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大理市喜洲镇河矣江完小2016-2017学年
学校工作计划
2016-2017学年,我校将以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。结合学校实际,特制定学年工作计划。
一、指导思想??以深度变革课堂教学模式,构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手,全面实施素质教育,突出目标引领、机制创新、发展多元的工作导向,促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。与时俱进,开拓进取,坚持“良好习惯成就人生,广博知识实现梦想”的办学理念;全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,促进学生健康成长和教师的专业发展。
二、工作目标???? 1、以人为本,德育为先,深化行为规范教育。???? 3、深入开展教研活动,主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。
4、培育富有学校特色的校园文化,丰富学校育人内涵。???? 5、校园秩序稳定。坚持以人为本,创建平安校园。
?三、各项工作具体计划:
1、通过多种形式的安全教育加强对师生的安全教育,增强安全意识和自我保护意识。
2、学校安全工作:切实加强安全防范工作,包括教学设施设备使用保存、师生校内外的人身安全等等,利用消防演练、法制讲座、班会、校会、家长会等形式进行安全教育,积极建设“平安校园”。开学初,进一步对校园进行安全大检查,修订各种安全预案,签订各层级安全责任书,防患于未然。加强对学校保安的管理与培训,严格教师执勤制度,按照上级要求保证学生上学、放学的安全。
3、学校教学工作:不遗余力地推进课堂教学改革。以教研组为抓手,落实各学科教研活动积极进取,不断探索,在研究、引领教师“教好教会”和让学生“学好学会” 上做文章,不断提高教师的教育教学质量,提高我校学生的教学成绩。
四、具体做法:
1、继续狠抓教学常规,不断提高教学质量。为了适应教师发展的的需要,进一步规范教学常规,不断完善对教师的教学评价制度,以保证学校的教学质量。
2、加强师德建设。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、规范办学行为和教师行为,平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系统主题活动,进一步增强教师的主人翁意识和大局意识,树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风。???? 3、注重教师培养,加强学科建设。教学质量能够得到保证与提高,教师是关键,在新的一学年里,继续加强教研组建设,“示范课和汇报课”等活动有新的突破,大力促进青年教师成长。
4、各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学赛教等形式,积极探索高效课堂。由各教研组长负责,组织开展课堂教学专题讲座。通过自主学习、小组讨论、合作探究、答疑解惑等内容,进一步增强教师的改革意识,提升教师专业水平。???? 5、实行推门听课制度。所有教师的课堂对全校教师全天候开放,既可以让学校领导掌握教师课堂教学的真实情况,从中发现问题并及时加以整改,又能够为每个教师提供了相互学习、相互切磋、共同提高的机会。
6、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育,提高自身素质,树立现代教育观念和教育创新意识,以适应教育新形势的发展。
五、教学工作???? 针对我校课堂教学现状,本学年仍要深化课堂教学改革,加强精细化管理,转变教师的教学方式和学生的学习方式。???? 1、努力转变教与学的方式。实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,引导学生主动参与教学过程,突出学生的主体地位,努力促进教与学的方式的根本转变。充分发挥学习小组的作用,引导学生“自主学习,合作学习,探究学习”,让学生学会、会学。???
2、规范教师教学常规,提高集体备课的成效。各教师认真学习《河矣江完小教学常规管理制度》,明确对教学活动各个环节优化的基本要求,形成良好的工作习惯和学习习惯,努力做到“五个有效”:有效备课、有效上课、有效作业(练习)、有效组织实验、有效实施评价。进一步加强对教学常规的管理工作,强化教学常规的过程监控,要定期或不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义,注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长能以身作则,狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成,同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。???六、教研工作???? 坚持走“科研兴教,科研兴校”之路,大力开展教育科研工作,以教科研带队伍,以教科研求提高,以教科研促发展。???? 1、以课题研究为核心,深入开展教学研究。由教研组长负责,开学初将召开课题研究会,以确定本学年课题研究的方向并制定严格可行的课题
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