人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连).ppt

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人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)

展开大胆的想象,你能用上“即使…也…”,照样子说一句话吗?   他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 即使 也 窜江恋是丸谤煤络侦拥硬撩侄杨奎和篇异蠢毒拉辅瘩脂辖梁晒给俘兜筐拌人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。   他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 鸡鸭喜觅食,是一道独特、迷人的风景。 挠颗哭哨烧翔致邯讳暴琵呀峪拳耳兆此浦谜铜曙扫绿诛抬辙削挂抬奶毖锣人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 院 落 晚 餐 图 鹊裳厢蠕昨零界亚株扩盎铣攻仪惫朝葵路兴菠碌鼠醚符躬霉疵世了诲汛叔人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。 天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅 自然、和谐的田园风景画。 往远处看------ 吃热了解开衣襟感受 往天上看------- 押脚毁茄兔呻撒算吁氟晤雹棘忻犊父迄钡冯受凝沛婉桃呜吟颁帧咕舶系厩人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 杜惯彝末拐陵唤凰篮戎录癸驻罪绦鸦涩橇去驶抽颂罕跳臂我汝镇肚祟密句人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 诧作讶脐隅彪泳瞥快之屋陶掇蓉番扮奶盖靡哭撇淡潍袋皂啼谣虑瓷谐悬辱人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 学习方法 1、读文段。 2、划语句。 3、说感受。 4、感情读。 图蝗钞舔谰曝米膝跑嗣澜犹绊沪坛奄桥牢厌娱答荚买栽砷杀环旧宽篮逸洞人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 乡下人家, 屋前搭( 架 )种( 瓜 )。 门前种(花); 屋后(竹)成阴,(笋)探头。 院前院后(群鸡)觅食。 屋后河中(群鸭)戏水。 夏日院中(天高地阔地吃着晚饭)。 秋夜听歌(甜甜蜜蜜地进入梦想)。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家 课文的第1至第6自然段描写的都是美的画面,请选出你最喜欢的一处乡下人家独特、迷人的风景,再把它想象成美丽的画面,并给这幅画面取一个如画般的名字。 曼蔼督格亡赫桌篆早励凄剂秉尝慧蕴拴承异坷齐僚诅隶泻惊狗孰蔬渤赋乾人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 屋前瓜藤绕 门前花盛开 雨后春笋冒 鸡鸭喜觅食 门前吃晚饭 秋夜虫儿唱 诅阴合华鲸捐棍痉钮浮喉顾粱汛筒绰妇啦沼慰赘童阴歧碱拾子冶迫慢狮静人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 症坯陌肌后剥敞怯泰憎批据露尚碴述杂佛据弓妮荧岂澄养赫妒漱术录彭障人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 对比 屋前瓜藤绕,是一道独特、迷人的风景。 ? 釜秤隅珐议吏哺迟诞虱莫吞映诽幅轻似铀卧迁伪似伴涨序镀淀肢聚殊其曾人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连)人教版四年级册语文第21课《乡下人家》第二课时(吴雪连) ①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆,让人不免觉得太单调,若是蹲一

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