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2015届生物中考知识点汇总
姓名 班级
七年级上册 第一单元 探索生命的奥秘
显微镜的基本结构与作用
1、识别显微镜的结构
①目镜:观察
②转换器:转换镜头
③物镜:观察
④遮光器:调节光线强弱
⑤反光镜:反射光线
⑥镜座:支持
⑦粗准焦螺旋:一般调节
⑧细准焦螺旋:精细调节
⑨镜臂:连接
(1)显微镜结构中,能够使镜筒升降幅度较大的是粗准焦螺旋。
(2)用来调节光线强弱的是反光镜和遮光器,当需要较强光线时,应选用凹面镜和大光圈。
(3)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数 ×物镜的放大倍数。
(4)在转换物镜时,应该转动转换器。
(5)观察到的物像“bP”与实际图像相反“qd”(倒像)。
(6)移动玻片时,玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。
(7)用于制作临时玻片标本的生物材料必须是 薄而透明的 。(光线能透过,才能观察清楚)
二、使用显微镜观察玻片标本的方法
1、选择目镜和物镜:转动转换器使低倍镜对准通光孔
2、对光:应该先在低倍物镜下找到白亮的视野(左眼注视目镜,转动反光镜)
3、将玻片标本放到载物台上,并用压片夹压住;
4、移动载玻片,使观察对象位于通光孔中央;
5、调节粗准焦螺旋,将低倍物镜与载玻片靠近;(眼注视低倍物镜)
6、通过目镜观察(左眼),向上调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,找到物像; (右眼睁开)
7、再转动细准焦螺旋,可将物像调得更清晰。
三、制作临时玻片标本的方法
1、制作临时玻片标本的基本操作:擦 滴 取 浸 展 盖 染
(1)植物材料(洋葱鳞片叶)临时玻片标本的制作:
在擦拭干净的载波片中央滴一滴清水
用镊子撕取一小块(0.5cm)洋葱鳞片叶内表皮;
将其浸入载玻片中央的水滴中,展平;
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载波片上的水滴,然后轻轻盖在生物材料上。(目的是防止产生气泡。)
吸一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本全部(目的是染色均匀)。
用吸水纸吸去多余的水分。
(2)人口腔上皮细胞临时玻片标本的制作:
①在清洁的载玻片中央滴一滴生理盐水;
②用牙签钝端轻刮口腔内侧壁,获取口腔上皮细胞,并在载玻片上的生理盐水中涂抹;
③盖上盖玻片,用稀碘液染色;用吸水纸吸去多余的水分。
四、科学探究的一般方法:提出问题、做出假设、实验、得出结论、表达交流。
1、根据探究要求,合理提出探究的问题;
2、作出假设;
3、设计探究实验;(设计实验应对实验组与__结果的对比,得出的结论。1、细胞壁:保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态;
2、细胞膜:控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定;
3、细胞质:进行生命活动的重要场所;
4、细胞核:含有遗传物质,传递遗传信息;
5、叶绿体:与光合作用有关;
6、线粒体:与呼吸作用有关;
7、液泡: (内含细胞液。与细胞的吸水和失水有关)
二、人和动物细胞的基本结构和功能
1、细胞膜:控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定;
2、细胞质:进行生命活动的重要场所;
3、细胞核:含有遗传物质,传递遗传信息;
4、线粒体:与呼吸作用有关;
三、识图、填图、辨别动植物细胞的区别;了解细胞核和叶绿体的功能
植物细胞结构示意图 动物细胞结构示意图
1、动植物细胞共有的结构(细胞膜、细胞质、细胞核)。
2、植物细胞特有的结构(细胞壁、液泡、叶绿体)。
3、细胞核内含有遗传物质,传递遗传信息;是染色体存在的主要场所。
4、叶绿体是光合作用的场所。
5、线粒体是呼吸作用的场所。
四、植物体的主要组织和人体的基本组织
植物体的主要组织:保护组织(根、茎、叶的表皮)、输导组织(导管、筛管)、营养组织(叶肉、果肉)、分生组织(根尖的分生区、芽的生长点、茎的形成层、竹的节)、机械组织。
人体的基本组织: 上皮组织(皮肤的表皮)、肌肉组织(骨骼肌、平滑肌、心肌)、结缔组织(血液)和神经组织。(脑和脊髓主要由神经组织构成)
形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做__组织__。
五、多细胞植物体的结构层次:细胞→组织→器官→个体。
绿色开花植物由_根_、_茎_、_叶(营养器官)、_花_、_果实和_种子_(生殖器官)组成。
六、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。
胃是人体的一个器官,它是由多种组织构成,如__上皮组织_、__肌肉组织__、_结缔组织_和神经组织等。
七、单细胞生物
1、草履虫只有一个细胞,但也是一个生命。因为这个细胞能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。草履虫每天吃4.3万个细菌,能净化污水;草履虫靠分裂生殖,是无性生殖。靠纤毛摆动,在水中旋转前进。
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