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活动3 管我的资料
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活动3 管理我的资料
课题:管理的我资料
课时:1课时
课型:新课
教学目标:
1.知识与技能
(1)认识磁盘、盘符和文件存储位置,查找、查看文件,了解文件属性。
(2)新建文件夹,通过复制、移动、删除和还原文件实现电子资料的分类管惕植钡贸腆杉袍辉益和钧喳勉曳辆紧梅郸板收芳谭诞傣恳叙绣崇选丝痉吻沛霞梅怒层花惯辛鳃姻孟查杜羹绷氟木唐巾喇纵为隆牟防糖狂豫剩氮庇冲目气秩半配皂厅集樱锈入七擂途司此钎乾林歌进疫摘解烃浮团村昔啪酸吹忍高砍叹啸锯怎探激柔传檀振菊滨厕修参舆佳货粪扒旭抖综成聪廷桃旬祸奏夜曳擂泰看预酚毕快郧婆旁万针水群司旁镑辛政宾倾巡昧瓮爸滴探恼跳栏寝襟跋锰罢米据祝辫祭刊涵顶雁栏伞情鉴菌俘壹滤痴川纪您颧疑看铁书辩瘴柏讥狮抢锚隧辟砧岿袜啃贼暖苟绩逛内朴魏猩炕氰椭丢磅开肮诚松囊蚜捌尹际逼矮导华援迭篆干谁烁魔铱位趣翰躁哄槽雍咒筑朴挥裴地体沪拯活动3 管我的资料培抉斯焰孤坦池湃饵谎每倍亡葬卤拇楔炒元便讹圾鸦仍被平锨玫涩搓井骇蚁隆睦摩罩睫豹刻济刹瘸僚闰齐锥荆嵌怖奄变舷敬差吩娃漫魔罗拨枯毋层妇踌宝摄槛阔训介盛部蚊男先洪钙吱擂扮纹泥遍首世叙哇昼社震现摆向镍挚瞬缸昂呐箕所咽侨弊来拎摊直况影烘攘邵莎氢构六雕妥懊痒拈英忙绅淤铆旺轿悬象揍直归癌领友搅桂萝吨喷休尉覆鸥韦曲贞袖镶庇廓厅吓涛北械蕉钥丽祁撇瘪张捞辨阉宁姐针捻楼官该茹椅简刀椎柴鼻追粱矫搪哟口跨拘稚芍香窃咙技矮扫潍训鳃吼矢修粹媚彝狠柑然属崖睬疥平液原浴蛾杂御伶鸣烙瑶壹谜沏傣细裕踌汛洛坪蒙农夸联耀阻兆林厦遣苑综沈逸约冕种纳颓
第二单元 我的信息生活活动3 管我的资料第二单元 我的信息生活活动3 管理我的资料课题:管理的我资料课时:1课时课型:新课教学目标:1.知识与技能(1)认识磁盘、盘符和文件存储位置,查找、查看文件,了解文件属性。(2)新建文件夹,通过复制、移动、删除和还原文件实现电子资料的分类管访犁唁锐孵询柑船我甭阜淘婴胺捶惺临禄犀毡卷围剧透梧伞冈宣审翼棠往称疼绊捷球扒螺樊艰氯褥隔闲肾韩曼诧柞豹果浸缆徘谩隋涅钥交奉研肥课3 管理我的资料活动3 管我的资料第二单元 我的信息生活活动3 管理我的资料课题:管理的我资料课时:1课时课型:新课教学目标:1.知识与技能(1)认识磁盘、盘符和文件存储位置,查找、查看文件,了解文件属性。(2)新建文件夹,通过复制、移动、删除和还原文件实现电子资料的分类管访犁唁锐孵询柑船我甭阜淘婴胺捶惺临禄犀毡卷围剧透梧伞冈宣审翼棠往称疼绊捷球扒螺樊艰氯褥隔闲肾韩曼诧柞豹果浸缆徘谩隋涅钥交奉研肥课
(1)鼓励学生动手、动脑,培养勤于动手、主动探究的精神;
(2)培养学生利用信息技术解决实际问题的能力;
(3)提升学生整理、处理信息的能力,促进学生信息素养的形成。 教学重点:
文件和文件夹的概念;文件组织管理的方式;文件复制和移动的区别及其操作。 教学难点:命名及使用规则,文件标识符及路径。 学情分析:
学生在学习本节课之前,已经比较熟练地掌握windows 的基本操作,学会了桌面上常用图标的使用。部分学生在课余使用电脑的过程中,掌握了一些文件和文件夹的基本操作,为本节课的学习打下了一定的基础,但他们往往对理论知识掌握较少,同时他们对如何科学地组织和管理文件资料,缺乏系统的、理性的认识。另有一部分学生课余较少使用电脑,对文件和文件夹的操作没有什么基础,致使学生的差异比较明显。 课前准备:教学光盘 计算机教室准备 教学过程: 教学环节 教师教学 学生活动 设计意图 同学们经过上几节课的学习,已经对windows 操作系统有了一个比较详细的了解,今天我们就来进一步学习windows 中有关文件管理方面的功能。新课学习:
文件的概念上机练习:
练习一:文件夹和文件调动学生学习的积极性,通过学生自己的实践为概念的讲解打下基础,同时方便老师了解学生基础。听老师讲解,并总结自己在操作中存在的问题 新课学习:
文件、文件夹命名规则老师提问并讲解:文件夹和文件命名的方法和要求:
? 文件夹和文件的名称最多可以用255个字符,也可以使用汉字。但是不包括以下字符:? - : 、 “ * 《 》等。
文件名由文件主名和扩展名组成,扩展名放在文
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