医学重点学科设中汇报材料.ppt

2. 查阅万方、中国知网等有关中药鉴定文献2804篇 ，书籍600多种。 进行文献整理和统计分析，建立了数字化中药标本馆和现代中草药查询系统。 建立学科网站和精品课程网站。 3. 对学科内涵与外延，以及600多个名词术语进行深入研究，其内容在教材及论著编写中予以收录。 4. 建立山东地产中药材及其饮片的质量标准20余种；区分了无公害药材、绿色药材与有机中药材的评价指标；探索实施了中药药理评价指标体系。 5. 与20多个院校、科研机构、药检所及医药企业签署协议，结为协作共建单位，开展学术研究与合作，每年召开10余次协作建设会议，针对学科建设的关键问题开展协作攻关。 如与崂山、沂山、昆嵛山风景管理处建立“教学与科研基地” 。与成都中医药大学共建“数字化中药标本馆” 。与莱阳农技推广中心合作开展中药材种植技术研究，组织技术培训。与医药企业合作开发中药新产品；与20余所高职院校合作进行教育部专业规范建设。 6. 开展中医药国际培训10届500余人； 外出学术讲座20余人次； 举办全国性学术会议3次，与会代表200余人； 承办全国职业院校技能大赛-“同仁堂杯”中药传统技能大赛及赛项说明会，与会代表800余人。 2. 45岁以下副高以上职称队伍4人，均为学术骨干，校级教学名师或新星，双师素质，有高质量课题，有高水平论文，主编或副主编教材。学术功底较深，能在本学科研究方向上发挥重要作用。 3. 学术带头人 教授，博士，有较高的知名度。 武继彪：博导。卫生部有突出贡献中青年专家、省名中医药专家。课题30余项，获奖成果17项；发明专利4项；研发新药8项；论文40余篇。 李庆典：硕导，取得科技成果4项，培育植物新品种12个；发表论文50余篇，主编中药材规范化种植与质量标准系列培训教材12部。 4. 学科带头人-张钦德 教授，硕导，省中医药学会中药专业委员会副会长、省药学会理事。 获得“全国中医药系统创先争优活动先进个人”、“2012年全国职业院校技能大赛优秀工作者”、“山东省教学名师” 、“大众报业杯山东高校十大优秀教师”等省级以上荣誉10余项。 主持省部级以上科研项目有6项。建设期间出版论著2部；主编教材6部；发表论文8篇。 主持建设山东省教学团队2个；中医药重点学科、山东省特色专业和央财支持重点建设专业各1个。国家级与省级精品课程各1门 获厅局级以上教学科研奖励12项。开展社会服务60余项；培育中药新品种1个；研发中药新产品3个。 5. 后备学科带头人 --刘波、王苏丽 建设期间晋升教授，教学名师 省中医药学会理事以上职务 主持精品课程；主编教材。 主持厅局级以上科研课题； 发表论文4篇以上 具有较强的创新意识和能力；具有较好的协作精神。 6. 建设效果 “双师素质”教师100%；引进博士1人，培养博士1人、引进硕士3人，培养3人，国内访问学者4人；社会实践36人月，教授职称增至5人；晋升副高2人、讲师5人。 3年来，共培养硕、博士研究生9名；专科层次中药、药学类人才1600余名，本科函授及乡村医生学历教育3000余人次。 建立了校企合作的长效机制，形成了： “订单培养”、“顶岗实习”等工学结合人才培养模式； “理实一体，学训同步”的教学模式； “融教学、科研与培训为一体”的师资培养模式； “教学内容职业化、教学方法情境化、实训教师社会化、能力考核证书化”的课程建设模式； “综合素质+敬业精神+发展潜力”的专业培养特色。 近3年，中药专业毕业生以实践能力强、综合素质高，深受用人单位好评。“双证书”获得率95.2%，一次性就业率98.94%-99.02%-99.28%，专业对口率91.6%，用人单位满意率97.9%，毕业生当年升本数占山东省升本计划的86.5%；升本学生中当年“升研率”达76%。 1. 中药实践教学中心 2. 数字化中药标本馆 3. 中药真伪鉴定中心 4. 药用植物园 5. 模拟药房 6. 中药研究所 1. 政府投入-中药实践教学中心、国家级精品课程、中央财政支持重点建设专业等建设经费1000多万元。 2. 学校投入，每年不少于60万元专项经费。 3. 积极争取各级科研经费 4. 开展横向科研合作 5. 职业资格培训：年均500人次，创收近30万元 6. 社会服务 7. 承办大赛：200余万元。 经费充足，能满足学科自身建设与自我发展的需要。 一、目标管理 圆满完成学科建设规划书中的目标和任务 及时修订和完善本学科建设的中长期规划 规划中阶段性与中长期目标和任务明确，针对性强，能够突出本学科特色和解决本学科的关键问题 7. 论著2部，丛书1套（12部）。 8.开发中药新产品9项；获国家发明专利5项，实用新型1项。 劣采估庆锥侍晕辣喜值旨夫协沛殆谩妄砷喧僧扬洪疾冒母据沙女敬涩旭衰医学重点学科设中汇报材料医学重点学科设中汇报材料