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人教版三年级语文下第一单元作文教学分析
语文园地一习作
——介绍家乡的景物
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明确要求
本次作文要求写家乡景物,那我们就一定要选择自己最熟悉的景物来写,按照一定的顺序,表现出景物的特点。
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构思立意
农村的孩子对田野是最为熟悉的,我们就以“美丽的田野”为题,通过描写田野的美丽,来表达对家乡的热爱,对大自然的赞美之情。
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构思立意
以四季为序写家乡田野的美丽。春天,描写细雨、柳枝、田野的小草、春天的各种各样的花朵;夏天,描写茂盛的树木、荷花;秋天,描写谷子、高粱、苹果、梨等展示丰收的喜悦;冬天,描写雪景的美丽以及孩子们的快乐。开头点题,结尾抒情。
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素材积累
春天,蒙蒙的细雨连绵不断,她的甘露洒向田野,滋润着万物。
细雨中的柳树更有一种朦胧美。她舒展着柔软的柳枝,在微风中翩翩起舞,向我们炫耀着自己美丽的身姿。
田野里的小草,嫩嫩的、绿绿的,从土里钻出来,给大地披上了绿装。粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花招蜂引蝶,好不热闹。
春天
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素材积累
夏天,在阳光的照射下,田野里的树木变得格外苍翠挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着金光,展示出旺盛的生命力。
池塘里的荷花挨挨挤挤,像一个碧绿的大圆盘。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。形态各异,美丽极了!
夏天
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素材积累
金黄的谷穗在秋风中频频点头。一穗穗火红的高粱如同一个个胜利的火把,高兴地晃动,又像一个个在秋风中舞动的醉汉。又大又红的苹果,活像孩子的一张张笑,让人垂涎欲滴。黄澄澄的梨,像一个个金灿灿的宝葫芦,在阳光的照射下闪闪发光。田野里处处洋溢着丰收的喜悦。
秋天
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素材积累
冬天,广阔起伏的田野,露出了他那结实的肌肤。漫天飞舞的雪花就像仙女从天空洒下的洁白的梨花,飘落在田野上,整个大地顿时变得粉妆玉砌。
孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人,那欢乐的叫喊声把树上的积雪都震落了。
冬天
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习 作
学生根据刚才的朗读感受,加上自己的阅读积累,开始独立习作。要展开自己丰富的想象,运用比喻、拟人等修辞把景物写具体,写生动。
教师巡视,找出写得较好的习作,准备读给全班同学听。
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作 业
把本节课的作文整理好,在课下抄到作文本上。
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