人教版九年级物理-第十五章第一节两种电荷-.ppt

小实验 电 荷 能够吸引轻小物体的性质叫做物体带电，此时就说物体带了“电”，或者说带了电荷。 带电体的性质： 能吸引轻小物体 摩 擦 起 电 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 思考？ 下列现象不属于摩擦起电的是( ) A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘 D、擦黑板时粉笔灰四处飘落 观察实验现象 大量的事实使人们认识到： 1、自然界只有两种电荷。（正电荷、负电荷） 2、用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷； 3、用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。 电荷间的相互作用 验电器 1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电。 3、原理：同种电荷互相排斥。 且所带电荷量越多金属箔 张开的角度越大。 4、检验方法：让物体接触验电器的 金属球若金属箔片张开，说 明物体 带了电。 考 考 你 如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么? 思考 用绝缘细线悬挂A B C三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（ ） A、A球带负电、C球带正电 B、B 球、C球都带正电 C、B 球、C球都带负电 D、无法判断 小结：检验物体是否带电的方法 1、用验电器来检验； 2、看它能否吸引轻小物体。 思考 如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（ ） A、如A球带正电，C球一定带正电 B、如A球带负电，C球一定带正电 C、如B球带正电，A球一定带正电 C球一定都带负电 D、A、B一定带同种电荷 C则可能不带电 将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则( ) A、小球也将被吸引 B、小球将被排斥 C、小球将静止不动 D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥 电荷量 1、定义：物体所带电荷的多少叫电荷量。 符号：Q 2、单位：库仑，符号：C 思考 放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电荷的中和。 中和现象 1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象。 2、中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，从而使正、负电荷抵消。 摩擦起电的原因是什么? 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 束缚电子能力强的得到电子：带负电荷 束缚电子能力弱的失去电子：带正电荷 摩擦起电的实质：电子的转移 导体和绝缘体 导体和绝缘体 9、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（ ） A、三个小球一定都是带电的 B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷 C、只有一个小球是带电的 D、以上三种情况都有可能 板书设计 1.物体带电：具有吸引轻小物体的性质； 2.检验物体带电的方法：用验电器或靠近轻小物体； 3.电荷的作用规律：同种电荷相斥；异种电荷相吸； 4.电荷：物体所带电荷量的多少。单位为库；符号为C； 5.导体和绝缘体：有无大量的自由电荷。 在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显电性。 原子核 “带正电” 原子 核外电子 “带负电” 质子 “带正电” 中子 （不带电） 用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电荷，你知道丝绸带的是_____电荷吗？用毛皮摩擦过的橡胶棒带_____电荷，你知道毛皮带的是_____电荷吗？ 说出你的猜想 为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢？ 导体：容易导电的物体。 常见的导体 绝缘体：不容易导电的物体。 常见的绝缘体 金属导体为例： 导体 绝缘体 导体：容易导电的物体。 如：金属、人体、食盐水溶液等。 绝缘体：不容易导电的物体。 如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。 金属靠自由电子导电。 导体之所以导电是因为导体有大量的自由电荷；绝缘体之所以不容易导电是因为绝缘体几乎没有自由电荷。 试一试：连线 导体 绝缘体 陶瓷 玻璃 石墨 橡胶 油 人体 酸碱盐的水溶液 大地 塑料 空气 注意：导体和绝缘体没有绝对的界限。 4．冬天在晚上脱毛