人教版五年级下册再见了,亲人.ppt

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人教版五年级下册再见了,亲人分析

抗美援朝 中华人民志愿军 赴朝参战 假如: 你就是那位大娘,想象当时冒着炮火送打糕的情境,你体会到了什么? 你就是那位大娘,你失去了唯一的小孙孙,是什么感受? 假如:   你就是小金花,当你失去了自己的母亲,是什么感受? 思考下列句子的包含思想感情。 就是亲人 再见了亲人! 拓展: 罗盛教 杨连第 黄继光 许家朋 邱少云 毛岸英 挺胸膛堵枪眼视死如归 卧火海忍巨痛,维护潜伏纪律 冒严寒跳水窟救少年 志愿军第一人,领袖之子 抢修桥梁保畅通英勇献身 双腿伤,忍痛爬,捐躯开路 抗美援朝中的英雄人物有很多,请把他们的事迹与人物连一连。 列车开动时志愿军与朝鲜人民告别的感人场面 。 齐读第四—六自然段,思考: 这一部分讲了什么内容?说说你从中体会到了什么? 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。 思考下列句子包含的思想感情。 (1)“列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。” 表达了志愿军与朝鲜人民的难舍难分,也表达了他们对曾经洒过鲜血的土地的留恋之情。 (2)“再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。”你认为这句话只是志愿军说的吗? 这句话是志愿军战士此时此刻心中所想,口中所说,也同样表达了朝鲜人民的心声。 综合以上所学内容,说说为什么要称“亲人”? 志愿军战士与朝鲜人民一同生活,一同战斗,互相关怀,互相帮助,不惜流血牺牲,因而像“亲人”一样。 因为在朝鲜的土地上,中朝人民曾经并肩战斗。这片土地上,不仅洒下了朝鲜人民的鲜血,而且洒下了志愿军的鲜血,所以叫“亲爱的土地”。 志愿军又为什么把朝鲜称为“亲爱的土地呢?” 大娘,停住你送别的脚步吧! 小金花,不要哭了! 大嫂,请回去吧! 亲人啊,祝你们一路平安! * 再见了 亲人 魏巍,原名鸿杰,河南郑州人,曾用笔名红杨树。1920年生,1937年抗日战争爆发后,在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜,任随军记者。写出《谁是最可爱的人》等报告文学作品。1958年志愿军回国,又写了《依依惜别的深情》。 课文背景 1950年6月25日,美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义共和国,9月15日又纠集15个国家的雇佣军,打着联合国的旗号,在朝鲜仁川登陆,不顾中国人民抗美援朝的一再警告,把战火引向中国的边境,轰炸中国的安东(今丹东)等地。中国人民响应毛泽东同志发出的“抗美援朝、保家卫国”的号召,组织中国人民志愿军,由彭德怀出任志愿军总司令。于10月25日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战,抗击美国侵略军。在中朝人民的沉重打击下,美帝国主义连遭失败,于1953年7月27日,美国被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中央的指示,分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。   “五次战役”讲的是1950年10月25日至1951年5月21日这段时间,中国民人志愿军同朝鲜人民军一起为反击以美帝国主义为首的侵略军而连续进行的五次战役。朝中人民军队共歼敌22万余人,把美帝侵略军打回到“三八线”附近,迫使他们接受了停战谈判。    1958年,最后一批中国人民志愿军离开朝鲜回国,中朝两国军民依依惜别。这激动人心的情景,通过作者的描述展现在我们面前…… dān担心 cháo 朝鲜 担 朝 dàn 重担 zhāo 朝阳 xiān 新鲜 luò 落泪 鲜 落 luō 大大落落 xiǎn 朝鲜 là 落下 pō 血泊 céng 曾经 泊 曾 bò 停泊 zēng 曾孙 nī yì xiāo

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