人教版五年语文上册习作二二十年后回故乡.ppt

绿：（ ） 还 ： （ ） 数重山：（ ） 何时： （ ） 意万重：（ ） 开封： （ ） 那畔： （ ） 聒： （ ） 绿：（ 吹绿了 ） 还 ：（ 回家 ） 数重山：（ 几座大山 ） 何时：（ 什么时候 ） 意万重：（表达的意思很多 ） 开封：（ 把封好的信打开 ） 那畔：（ 那边 ） 聒：（ 声音嘈杂 ） 课题 引起思乡的事物或 寄托感情的的事物 表达方式 表达 主旨 《泊船瓜洲》 《秋思》 《长相思》 《梅花魂》 《桂花雨》 《小桥流水人家》 课题 引起思乡的事物或 寄托感情的的事物 表达方式 表达 主旨 《泊船瓜洲》 满目春色 写景抒情 浓 浓 的 思 乡 情 感 《秋思》 萧条秋风 叙事抒情 《长相思》 风雪声 融写景叙事于一体抒情 《梅花魂》 梅 花 借物抒情 《桂花雨》 母亲的话 叙事抒情 《小桥流水人家》 直接抒情 间接抒情 1 悠悠天宇旷，切切故乡情。 2 浮云终日行，游子久不至。 3 落叶他乡树，寒灯独夜人。 4 明月有情应识我，年年相见在他乡。 5 家在梦中何日到，春生江上几人还？ 6 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 思考：这些诗句有什么共同点？你是从哪里体会出来的？ 张九龄《西江夜行》 悠悠天宇旷，切切故乡情。 在空旷的天空之下,我思乡的心情更加迫切了。 意思是: 杜甫《梦李白》 浮云终日行，游子久不至。 漂浮的云朵整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。 意思是: 诗圣 诗仙 马戴 《灞（bà）上秋居 》 落叶他乡树，寒灯独夜人。 他乡的树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。 意思是: 袁牧 《随园诗话 》 明月有情应识我，年年相见在他乡。 如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见 。 意思是: 卢纶 《长安春望 》 家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看春天的江面上来来往往的人有几个是回去的呢? 意思是: 家在梦中何日到，春生江上几人还。 刘著 《鹧鸪(zhè gū )天 》 回想到江南的梅花花开花落，好几年了，岁月无情染白游子的两旁的头发。 意思是: 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 题李凝幽居 （唐·贾岛） 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 设计自己未来的形象 主人公是你自己，二十年后的你发生了什么变化？你这么久没回故乡，为什么？此时你在哪？你回去干什么？ 一直在各地工作，特别忙，好久没回家了，我要回去看望家人。 从大学时我就到国外，现在是博士后，回家乡开办一家电脑公司。 回故乡举办个人画展。 …… 为什么二十年后回故乡？ 幻想故乡未来的变化 家乡二十年后会发生怎样的变化？ 你对二十年后的故乡最感兴趣的是什么？ 看后你会有怎样的感受、感慨？ 对二十年后的什么最感兴趣？ 1、从自己熟悉喜欢的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进；你喜欢的空地，有哪些改进…… 2、从自己碰到的不方便地方想起:儿时的满是垃圾的马路是否有改善，或脏臭的小河变什么样…… 3、从自己想念的亲人朋友想起：朋友变什么样了？大家再见后会怎么说？会做什么？ 4、食品、电视、汽车、交通工具…… 2016年 2036年 借景抒情，具体描述家乡的美景，表达热爱家乡情感。； 叙事抒情，记叙与朋友重逢场景，表达高兴心情和对朋友思念、对家乡怀念的情感； 写景叙事一体； 借物抒情； …… 巧用抒情方法 （一）交代时间，并说清楚回家乡的目的。 例：1、一晃20年过去了，我应班长召集参加同学会，回到了令我魂牵梦绕的故乡——金秀。 2、离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看家乡是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。 （二）交代时间的同时，也可点明“现在”的身份，为后面的想象叙述做铺垫 。 例：时间如白驹过隙，一眨眼20年过去了，我已经从一名小学生变成了人类灵魂的工程师，趁着假期，我回到了我的家乡——金秀。 开头 （三）以歌曲或诗句开头，引起思乡之情。 例：