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人教版六年级数学上册《比的应用》PPT课件分析
人教版六年级数学上册 你能解决吗? 1、六(3)班男、女生人数的比是5:4,男生占全班人 数的( ),女生占全班人数的( )。 2、把4颗糖果分给2个同学,可以怎样分? 在工农业生产和生活中,常 常需要把一个数量按照一定的比 来进行分配。这种分配方法通常 叫按比例分配。 比的应用 这是某种清洁剂的稀释瓶,瓶 上标明的比表示浓缩液和水的体积 之比。按照这些比,可以配置不同 浓度的稀释液。 李阿姨按1:4的比配置一瓶500ml的稀释液,她想知道浓缩液和水的体积分别是多少? 1+4=5 1+4=5 每份是:500÷5=100(ml) 浓缩液:500× =100(ml) 浓缩液:100×1=100(ml) 水 有:500× =400(ml) 水 有:100×4=400(ml) 解决问题 按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少? 你认为两种方法中最关键的是哪一步? 说说看 做一做 1、某妇产医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男女婴儿各有多少人? 2、学校把栽280棵树的任务,按照六年级三个班的人数,分配给各班。一班有47人,二班有45人,三班有48人。三个班各应栽树多少棵? 已知总数和各部分数的比,求各部分数。 结构特征: 方法与步骤: 1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。 4、答题并检验。
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