人教版六年级语文上册长江作业本综合性学习轻叩诗歌的大门答案.pptx

第六单元 轻叩诗歌的大门; 二、连线 《采薇》 唐诗 白朴 《西江月·夜行黄沙道中》 宋词 辛弃疾 《天净沙 ·秋》 元曲 郭沫若 《天上的街市》 四言古诗 叶赛宁 《白桦》 外国诗 杜甫 《春夜喜雨》 现代诗 《诗经》 三、写出下面这些别称指的是谁。 诗仙(李白) 诗圣(杜甫) 三苏(苏洵、苏轼、苏辙) 诗佛( 王维) 诗魔(白居易) 小李杜(李商隐、杜牧) ;四、填写诗句。 1、轻风扶细柳， 淡月失梅花 。 2、洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重 。 3、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 4、明月松间照，清泉石上流。 五、按要求写诗句。 1、 歌颂朋友深情厚谊的诗句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。 2、含哲理的诗句：山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 3、反映边疆战士生活的诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。 4、表现思乡之情的诗句： 举头望明月，低头思故乡。 5、歌颂母爱的诗句：慈母手中线，游子身上衣。 ;六、趣味填空 1填颜色。 （1）白日依山尽，黄 河入海流。 （2）日暮 仓山远，天寒白屋贫。 （3）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 2填数字。 (1)飞流直下三尺，疑是银河落九天。 (2)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 (3)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ;3填植物。 (1)忽如一夜春风来千树万树梨花开。 (2)借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 (3)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 七、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ” 2当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 3老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗：随风潜入夜 ，润物细无声。 ;八、说说下面的诗句用了什么修辞手法。 1远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的 街灯。 (比喻) 2青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 (对偶) 3．危楼高百尺．手可摘星辰。 (夸张) 九、读下面两首小令，然后答题。 1这两首小令都描写了秋景，马致远《天净沙·秋思》写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的在深秋黄昏时刻孤寂无依的处境和思念故乡之情，给人悲凉和无奈的感觉，其中表现主旨的句子是断肠人在天涯，白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“一点飞鸿影下” 使全曲静中有动，“青山绿水，白草红叶;黄花”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。 2对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是(C)， A．“小桥流水人家”一句呈现一派清雅、安适的景象，与流落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁 B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语” ，作品因此更加动人 D这首小令仅用28个字，生动地表现一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 ;十、诗歌创作不易，但也不是不能尝试。有的同学喜欢尝试写古体诗，甚至写格 律诗，难度不小。???于尝试写现代诗，尤其是儿童诗，不仅可行，而且可以写好。下面是一位六年级学生写的诗．请同学们读一读，再自己尝试着写一写。 雨 沙拉沙拉 雨下了 它随着风飘 飘落在田野 滋润稻谷 飘落在人们的伞上 做做游戏 飘落在屋顶上 你追我赶 雨悄悄的来临又悄悄地走 在天的一端