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人教版小学语文六年级上册第三单元习作课件分析
人教版小学语文六年级上册 第三单元习作 《天堂的勺子》 Page ? * 人人为我, 我为人人 《天堂的勺子》 的事情 Page ? * 习作 生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。 Page ? * (1)体现人们相互关爱的事; (2)注意环境描写,把事情的经过写清楚; (3)注意人物的语言、动作、心理活动的描写,要表达真情实感。 习作要求 Page ? * Page ? * Page ? * 作文六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果 放学的时候 马路人行道上 老奶奶 两个女同学 老奶奶要过马路 两个女同学扶老奶奶 过马路 老奶奶安全通过马路 Page ? * …… …… …… …… 动作描写 语言描写 心理描写 Page ? * 语言描写片段 我说: 老奶奶说: Page ? * 动作描写片段 老奶奶:———————————————————— 我们俩:—————————————————————————— Page ? * 心理 片段描写 我想: —————————————— Page ? * …… …… …… …… 动作描写 语言描写 心理描写 Page ? * 教师范文 晴朗的天空下,操场上同学们在玩游戏,吵吵嚷嚷的,现在是上午第二节课的大课间。 关 爱 无 限 Page ? * 教师范文 关 爱 无 限 我们几个同学在打乒乓球,突然来了一个高球,罗文一拍子下去,没打着球,却打上了我的眼睛。我痛得大喊,使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们马上跑过来问我:“你没事吧!”“痛不痛”。 Page ? * 教师范文 关 爱 无 限 我感觉到眼睛热热的,心想:“坏了,眼睛流血了!”果然。当我把手拿开时,同学们惊叫了起来:“你眼睛流血了!”我听后心里咯噔一下,心里直冒冷汗。“找班主任李老师去。”罗文说着跑去找班主任。 Page ? * 教师范文 关 爱 无 限 这时,我心里七上八下的,非常害怕。很快,李老师来了,看到我的眼睛,他惊得嘴巴张开成了“O”型。他马上给我妈妈打了电话,然后一边安慰我一边陪我去卫生院。我心里忐忑不安,不知道妈妈会说什么呢。我们到医院时,妈妈也心急如焚地赶到了。医生说:“没事,就擦破了点皮儿。”妈妈和李老师这才松了口气。 Page ? * 教师范文 关 爱 无 限 下午,我去学校继续上课。同学们看到我的伤时,喧闹的教室很快安静了下来,同学们都过来安慰我:“疼吗?”“很快就会好起来的!”……。罗文拉着我的手说:“对不起,都怪我不小心。”我说:“没关系,我不怪你。”
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