人教版小学语文一年级上册4四季.pptx

;学习目标;新课导入;;作者简介;知识备查;天;sì;shì;点击下面的视频开始笔顺学习吧！;尖;说;春;青;蛙;夏;弯;地;就;冬;【四季（sì jì）】指一年中的春、夏、秋、冬。 【例句】昆（kūn）明是个美丽的城市，四季如春。 【穗（suì）】谷类植物聚（jù）生在一起的花或果实。 【鞠着躬（jū zhe ɡōnɡ）】弯腰行礼。文中指谷穗沉甸甸的。 【顽皮（wán pí）】贪玩爱闹，不听劝导。;弯——曲 无——没 顽皮——调皮;★朗读课文，认识生字词。;课文解读; 这句采用了拟人的修辞手法，写出了小草的生机与活力。草芽说自己是春天，因为草芽是春天特有的。;荷叶 圆 圆， 他对 青 蛙 说： “我是 夏 天。”; 因为荷叶是夏天才长大长圆的，而荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。;谷穗 弯 弯， 他鞠着 躬 说： “我是 秋 天。”;雪 人大 肚子一 挺， 他顽 皮地 说： “我 就是 冬 天。”; 儿歌采用了排比的手法，对春、夏、秋、冬具有代表性的事物进行描述，语言亲切、生动。;;主旨概括;板书设计;四季歌 春 天 到，布谷叫，桃 花梨 花 眯 眯 笑。 夏 天 到，知 了 叫，石 榴荷 花 开得 好。 秋 天 到，大雁 叫，桂花 菊花 香 气 飘。 冬 天 到，北 风 叫，红 梅 腊 梅 雪里 俏。;随堂演练;1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。;朗读课文。背诵课文。;你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。;参考答案： 桃花红红，她对蝴蝶说：“我是春天。” 骄阳似火，他对大地说：“我是夏天。” 苹果飘香，她对流着口水的小朋友说：“我是秋天。” 北风呼啸，他对缩着脖子的人们说：“我是冬天。”; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！