人民版高中历史必修3人民教育事业的发展.ppt

知识青年上山下乡 2.表现 （1）创办“七?二一工人大学”热潮 （2）教育体制上“开门办学” （3）学制被大大缩短 （4）招生制度变革（工农兵上大学） 工农兵学员在上课 3.影响 （1）“文化断层”、“人才断层” （2）影响全民族的文化素质和现代化事业的发展。 据统计，十年间中国至少少培养 200万中专毕业生和100万大学毕业生。 据估算，十年中的中国国民经济 损失约5000亿元。 1.背景： （1）教育上的拨乱反正： ?冤假错案的平反。 ?高考的恢复：1977年12月 ?尊师重教逐步形成风气。 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。 77级学生说的最多的一句话： “高考改变了我一生的命运。” 校园中最流行的口号是： 全国流行的口号： “团结起来，振兴中华”（北大学子） “从我做起，从现在做起。”（清华学子） 把失去的光阴夺回来！ （2）确立“三个面向” 教育要面向现代化，面向世界，面向未来”（邓小平） （3）“科教兴国”战略的提出（1995年） 　　“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。……中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任”。　 ——　邓小平 　　“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢?我想，要从科学和教育着手。” ——　邓小平 科教兴国，是指全面落实科学技术是第一 生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育 摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的 科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全 民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速 实现国家的繁荣富强。 ——中共中央、国务院《关于加强科学 技术进步的决定》（1995年） （4）教育立法“依法治教”（1980后） 教育法律法规 开始正式实施的时间 《学位条例》 1981年 《义务教育法》 1986年 《教师法》 1994年 《教育法》 1995年 《职业教育法》 1996年 《高等教育法》 1999年 《民办教育促进法》 2003年 1986年 2006年 国家实行九年制义务教育。 国家对接受义务教育的学生免收学费。 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 国家实行九年义务教育制度。　 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，国家必须予以保障的公益性事业。　　实施义务教育，不收学费、杂费。 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 新中国不同历史时期《义务教育法》对比 　　　　　　　“有一流的教育， 　　　　才能成为一流的国家”。　　 　　　　　　　　　　——温家宝 　　“我们留下一个什么样的世界给子孙，在很大程度上取决于我们给世界留下了什么样的子孙后代。”　 　　　　　　——《世界教育报告》 一位父亲带小孩去学校报名。当他一听老师介绍学费要多少多少的时候，忍不住大声嚷嚷起来：“这么贵！我都可以买到一头猪了！” 老师纠正他说： “不！那样你就有两头猪了。” 假如你是一位家境不太宽裕的普通农民的儿子，在以下几个时期，你能成为“小小读书郎”吗？为什么？ 中国古代春秋时期之前？ 中华人民共和国成立之前？ 中华人民共和国成立之后？ 不能。只有贵族子弟才能上学。 不一定。虽已“有教无类”，但不一定上得起学。 教育奠基 教育挫折 教育繁荣 百年大计 教育为本 国运兴衰 系于教育 1.背景国初的文化教育方针（ 新中国的成立，拉开了中国教育事业的序幕。 （2）确定性质：1954年9月《中华人民共和国宪法》 2.教育方针 （1）内容：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的教育文化。 (3)正式成为指导方针：1957年2月 毛泽东 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 3.实施 （1）向工农子女“开门”（开展扫盲和工农识字教育，开办工农业余学校等） （2）推行“两种教育制度”、“两种劳动制度” example 农民在田间识字 example 北京工农速成中学学生在学习 example 采煤工人施玉海在中国煤