“星星火炬,代代相传(五年).doc

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“星星火炬?代代相传”主题队会 队会目的 了解队情、队史,激发少先队员的荣誉感、使命感及责任感。 活动时间 2003年11月5日队会活动课。 ?????五(3)中队全体队员 1.???培训主持人,小记者 2.???布置收集队情队史资料 3.???不同历史时期的服装 4.???道具:刀,红缨枪,长矛,梭镖,标语,队旗,领巾,小号等 5.???乐曲 6.???排练舞台造型及朗诵词 ?????一、中队长清点人数,各小队报数。 ?????二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。 ?????三、队会开始:(甲、乙、丙、丁四位主持人上台) ?????主持人甲:我们是春天的幼苗,我们是时代的弄潮儿,我们代表着希望,我们肩负着重任我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静下来。我们时刻在想着什么?我们应该铭记什么?让我们今天找到答案。朋友们,让我从一个个简单的谜语开始今天的活动。 ?????小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? ?????(同学们齐答:红领巾!) ?????(主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]) ?????(同学们齐答:队旗!) ????(乙举起一面队旗站在甲身边[左2]) ????(同学们齐答:队歌!) ????(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直) ?????主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么? ????(全班齐答:呼号!)(全体齐坐下) ????(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直) ?????主持人合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。 ?????????????????????回顾光荣的队史 ????(台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。)(伴奏:《劳动童子团》) ????学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。 ???(与学生①靠左站直,造型者退下) ???(学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型,《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵) ????学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。 ???(学生②靠学生①站直,造型者退下。) ???(学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型。(《歌唱二小放牛郎》伴奏朗诵) ????学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。 ??(学生③靠学生②站直,造型者退下) ??(学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋,手拿报纸作卖报的造型,《卖报歌》伴奏) ????学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和?儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。? ??(学生④靠学生③站直,造型者退下)? ??(学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6O名队员身着鲜艳的队服,打起八面队旗(左右各四)在五星红旗背景前,敬队礼造型,(东方红)(我们是共产主义接班人先后配乐!)? 1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。《队歌》配乐)10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!? ????主持人乙:在这里,我们认识了罗志群和邓金娣;? ????主持人甲:在这里,我们认识了张锦辉;? ????主持人乙:在这里,我们认识了王二小;? ????甲乙台:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。? ????????????????????????重温伟人的教导? ????学生1:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词:“争做新长征的小尖兵,

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