“雷锋精神代代相传”活动方案 (2).doc

“雷锋精神代代相传”活动 一、活动目的 ?????3月是全国的学雷锋月，为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神代代相传”活动。 活动内容： 一、开一次学雷锋动员大会 活动时间：2010 年3 月日（利用） 3月日为班 “学雷锋”活动总动员。开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）二、活动时间：3月日至3月1日 活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。、社会实践活动： 活动时间：3月日 活动地点：教室 活动步骤： 活动准备：全同学准备一只方便袋活动过程：、 在校园内捡垃圾。 、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。 、雷锋精神代代相传、组织一次学雷锋的总结大会活动时间：三月底 活动主题：在学雷锋的日子 活动要求： 1、把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表2、组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进的评比，看看队员做了最多最有意义的好人好事。学习雷锋活动月倡议书同学们： ????三月五日，是毛泽东主席号召全国人民向雷锋学习的纪念日。 四十多年来，“学习雷锋好榜样”成为一直流行的名言； “学雷锋，树新风”成为人民自觉自愿的行动。 ????团结友爱、乐于助人、无私奉献、为人民服务是雷锋身上永远的闪光点，是无论什么时代都值得大家学习的优秀品质。我们是21世纪的中学生，是祖国未来的希望，我们更应该学习雷锋精神，把自己打造成祖国合格的人才。雷锋精神的实质说到底就是“爱与奉献”。我们今天学雷锋，就是要学会“爱与奉献”，从大处着眼，从小处着手，从爱国家出发，从身边的小事做起。我们还是中学生，我们就从身边的每一件小事做起：爱自己、爱班级、爱学校就是实实在在的爱国体现，就是实实在在的学习雷锋行动。今天，正值毛主席题词“向雷锋同志学习”4周年的纪念日，校向全校同学发出以下倡议：?1．爱自己。规范自己的行为，遵守法律法规，注意交通安全，我的生命我负责；认真上好每堂课，积极思考与解疑，自觉作业不马虎，我的课堂我负责；勤奋努力地学习，孜孜不倦地追求，坚持不懈地奋斗，我的未来我负责。 ?? 2．爱班级。珍惜班级集体荣誉，热心帮助身边有困难的同学，积极为班集体服务，主动营造一个干净、清爽、文明、和谐的良好学习氛围。 ???3．爱学校。注重文明礼仪，自觉维护学校形象；爱护环境卫生，主动拾起地上的纸屑杂物，学雷锋、做好事登记表“雷锋精神代代相传”一活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三活动安排程序： ???欣赏图片------?生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、 具体活动过程： 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片 （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》 ???雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，