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《七律·长征》教案设计
教案背景
1、面向学生: □中学 □√小学 2、学科:语文
2、课时:2
3、学生课前准备:
①课前利用各种途径搜集有关红军长征故事和毛泽东主席的相关资料。
4、教师课准备:
①准备有关红军长征爬雪山、过草地、巧渡泸定桥的录像。
②准备“长征组歌”中的歌曲《七律·长征》。
③制作教学多媒体课件。 二、教学课题
知识方面:1、学会3个生字;理解“只等闲、逶迤、磅礴、万水千山”的意思;并且体会词语在诗句中所含有的思想感情。
2、了解长征这段历史以及本课的写作背景。3、指导学生能正确通顺有感情地朗读课文。教育方面:
1、理解诗句内容,体会中国工农红军战胜各种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2、培养学生坚韧顽强的的意志品质。
发展方面:培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。
三、教材分析
《长征》是人民教育出版社小学语文五年级上册中一首七律诗。全诗以直白的词汇、豪迈的语势,概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。56个字却是一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。七律诗,距学生实际生活较远,在内容的理解上结合注释并不困难。而诗的背景和赞颂红军的精神则是重点和难点。基于此,本课有机地与课外相结合,努力创设情景,激发学生的情感,与文本形成共鸣,激活学生的思维和想象力。同时也深刻地领悟出毛主席豪迈的诗风,鼓励学生阅读相关书籍,增强读书的兴趣。
教学之前在百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站有关长征的相关教学材料(如飞夺泸定桥、过雪山草地等视频),也找了很多教案课堂实录作参考,并了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度有哪些信誉好的足球投注网站到了长征的路线图及《长征组歌》中的《长征》的录音,课堂上带领学生朗读课文。利用百度上有哪些信誉好的足球投注网站的教学资料制作多媒课件。
四、教学方法
本课教学设计结合历史学科的特点,借助计算机多媒体提供的教学资源优势来突破重点、难点,体现了参与式学习,构建学生充分参与和自主学习的环境等现代教育思想。 在教学设计中充分考虑到学生的主体性,让他们讲所熟悉的故事,加入吸引学生的电影片段,不仅增强他们对长征的感官认识,同时也使他们理解并掌握了长征的相关知识,并通过谈体会、模拟导游等学生活动来巩固升华,从而完成对知识的“发现”和“接受”,真正理解长征精神。 五、教学过程
(一)揭题,通过课内外资料初步感知诗歌内容
1、谈话揭题,读通诗歌:
同学们,我们刚刚见证了祖国母亲60周年的生日,那雄壮的三军仪仗、庞大的群众游行、绚丽的烟火一直在我们脑海中回荡,让我们热血沸腾。其实大家都知道,新中国的建立,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。然而在我国的革命历程中,有一次伟大的壮举,有一座不朽的丰碑,那就是举世闻名的二万五千里长征,它为新中国的建立起到了关键性的作用。那么同学们你们了解长征嘛?
2师小结:介绍红军二万五千里长征的路线:投影出示红军长征的地形图。
【百度图片】/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B3%A4%D5%F7%C2%B7%CF%DFin=28995cl=2cm=1sc=0lm=-1pn=1rn=1di=7704155216ln=1095fr=ic=0s=0
现在让我们一起领略这首气魄宏伟的七律诗长征。请同学们自由地读这首诗,能够把这首读通、读准。(让学生自由地读3分钟)
2、指名读
3、根据资料,再读诗歌:
请同学们根据投影以及书中的相关资料,再次初步感知诗歌内容,说说诗歌中的哪个字哪个词哪句话给你留下了深刻的感受?
3、同学间读诗心得,交流感受:
4、现在让我们一起感受红军在长征路上所经历的苦难与豪情。
(二)细读鉴赏,领略诗境
【百度声音】欣赏名家朗读/programs/view/o4dhqxeWlUE/
全诗虽然仅有56个字,却向我们展示着长征路上的种种艰难险阻,现在让我们再读读诗句,并结合自己了解的课外知识,说说诗中描写了红军在长征途中遇到的哪些艰险经历?(再读诗歌,之后交流)
交流(根据学生的回答,随机的出示):
1、“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”
师:这五岭是那几座山
【百度文本】/questionhtml
这乌蒙是什么样的山呢?边讲边板书:五岭是逶迤的(同时理解逶迤的意思:连绵不断)现在让我们来看看这逶迤的五岭。在你们的眼中这五岭是怎么样的?但在红军眼里,这逶迤的五岭怎么变成了翻腾的细浪了呢?乌蒙山是磅礴的(理解磅礴的意思:气势雄伟)这气势雄伟的乌蒙山怎么是滚动的小小泥丸了呢?(体会诗句反衬红军的英雄气概,突出红军藐视并战胜一切困难的精神。)
师:难
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