《人生转轨处》读书心得.doc

《人生转轨处》读书心得 原文作者：挚宝妈咪（资深出版人） 这里隆重、郑重且正式地向大家推荐这样一本书《人生转轨处》。 很少做推广的我，为什么为这样一本书单独辟出一篇文章来推荐这样一本书，的确是因为这本书有可能会帮助很多家长调整自己的育儿理念，也有可能会帮助很多孩子从此走上人生正途，更加有可能因为这本书，很多家庭因此过上幸福美满的生活。 与这本书的作者结缘于他天涯的帖子，当时的我因育儿困惑和出版工作的需要到处寻求各种育儿高人。他的一些理念与我之前出版过的《儿童的高级教育》有异曲同工之妙： 一， 他们二位均赞同让孩子自主自觉地爱上学习，爱上阅读。但方法各有千秋，这本书的作者主张任何年龄阶段孩子经过他类似于“心灵捕手”式的方法都有可能实现爱学习的自主性。《儿童的高级教育》的作者尊重生命的发展规律更希望家长最好从0岁开始坚持。 二， 他们二位均赞同让孩子从比较高等的知识开始接触，而非简单的1，2，3。这本书的作者更主张从孩子兴趣出发，更希望与孩子成天生活在一起，细心观察孩子在哪方面会更有兴趣一些从而用自己或老师的知识去引导入门。《儿童的高级教育》的作者因希望家长从小着手则希望让家长使得孩子更广泛地接触各类高等知识，奠定扎宽厚的基础。 三， 他们二位均赞同为孩子尽可能地营造知识性的学习环境。他们二位各有妙招，这本书的作者可能会制定严格的时间表，让孩子们养成固定的学习习惯，也可能据孩子的发展情况阶段性制定学习目标，让孩子们不自觉地就完成了某一学习任务，比如学钢琴。《儿童的高级教育》的作者则更希望家长为孩子购置各类书籍、实验用品，让家一瞬间变成阅读室、实验室和音乐室。 四， 他们二位均赞同让孩子要爱音乐，爱运动，甚至要有一个独特的爱好，比如车模、建房子、装篮球架，要全面发展，而非简单的考试分数定一个孩子的高低优秀与否。这本书的作者希望家长谨慎公正地看待目前的学校应试教育，他认为目前学校老师并不能为孩子之后在社会上工资成就高低负责，所以在中国这种教育环境之下必须要有个性教育。而《儿童的高级教育》的作者更主张孩子去学校是去混社会，去见识各式人，不能只单纯去学习。 可惜我的出版方向转变，忍痛割爱了，没能经我的手出版，但是蒙作者恩宠，提前寄给我一本让我好好地享受了一番，更坚定了对孩子的教育理念，不以分数论英雄，按个性培养孩子特长，因为我要做一个为他一生负责的妈妈，而非他的学习阶段，因为我要做一个超脱世俗的妈妈，为社会培养一个有用之材，而不希望他将来啃老。 其实还有很多理念可供分析，不是一篇博文能写清的，因为教育是一个复杂的综合系统工程。这本书的写作手法是小说式写作，不像《儿童的高级教育》的那种经管类图书架构，所以对于像我这样不怎么爱阅读爱学习的妈妈桑们还是能读得进去的。让我们看看其他读者都是怎么评论的： 1、 太精彩了，作为一个家长，说实在的，看完之后有一种想马上把孩子送到曾老师门下的冲动。 2、 我是一个70多岁的退休教师，偶然看到这本书，很受触动，回想自己对学生、对自家孩子的教育历程，升起了颇多反思。一本难得的好书，值得推荐。 3、 作者显然是一个博学深思的人，也不乏人生阅历，书中颇多精彩之笔，思想的火花不时迸射，但作者的功力显然没有充分爆发出来，看着有些不过瘾。建议曾老师出一本思想随笔录，当头棒喝、见性成佛。 4、 阐发地如此具体、完美；方法运用得如此精准、细腻；心理学贯彻得如此微妙、感人；中立的旗帜高举得如此鲜明。勇敢的曾老师实乃天下第一人也。这本书应该进入教育部官员和中小学教师的必读书目。好书，给个好评。 5、 我就是曾老师书里说的爷爷奶奶一辈的人，对于孙儿，我们确实是“爱”到了极致，孩子长大些后，才发现是“害”到了极致，但现在木已成舟，很难从头再来了。曾老师讲得不错，有些道理我们也不是不能明白，但轮到面对孩子的时候，就全抛到脑后了，根本管不住自己啊！ 6、 读懂这本书，需要在心灵被震撼冲击后，细细斟酌那字里行间的意义。 7、 湖南卫视很火的《变形计》这个节目，让我们看到，造就孩子的很多因素取决于家庭、家长，如果只是让小孩子去“变形”，而家庭和大人依旧，那么问题是无法从根本上解决的。通过“变形”，孩子只是开窍了，以前我以为开窍了事就好办了，可是看完本书第三章，才发现开窍只是第一步，因为很多人会在“开窍”后经过或长或短的时间又重新缩回到自己原先的世界里。开窍之后怎么办？不妨读读这本书——理论深厚、实践丰富、娓娓道来，值得推荐。 8、 在满世界包装得花花绿绿的文化快餐里，这是一道饱含思想营养、慢火精心烹制出来的质朴美食，值得细细品读。 9、 刚开始翻了一下，觉得并没有像我朋友推荐得那么丰富精彩，但细看下来，要更正前面的评论了。这本书通俗易懂，很精彩，而且实践性强，是一本很好的教育方法类书籍，建议家长们都看看。 10、非常好，作为家长都应看看这