2014春软件设计与编程实践实验指导书-修改合并.doc

《软件设计与编程实践》 实验指导书 适用专业:计算机科学与技术 软件工程 网络工程 物联网工程 2014年11月 课程的性质与任务 软件设计与编程实践是计算机相关专业重要的综合性集中实践环节。 课程的任务是培养学生综合运用软件工程、数据库技术、程序设计与实现技术等专业知识和能力进行信息管理类软件系统开发，锻炼表达能力、沟通能力，同时加强学生创新意识，团队合作精神等综合素质能力。 二、课程教学目标 课程教学知识目标：熟练掌握软件需求分析与设计建模方法、数据库原理及应用，掌握信息系统建设原理与方法，了解信息技术领域的新需求、新发展。 课程教学能力目标：提高软件建模能力，加强完整软件系统的设计与实现能力，锻炼书面表达能力以及沟通能力。 课程教学素质目标：通过创意设计进行创新意识培养，通过项目组开发模式提高团队合作精神培养，达到综合素质能力培养目标。 三、设计内容与要求? 1、设计内容 以小组协作模式，选择指定设计题目或创意题目，构建相应信息管理系统的需求分析模型、设计模型，编程实现，进行系统测试，完成技术报告和进行作品展示。 2、设计要求 按班分组，每组3-5人，模拟一个项目开发小组。每组指定一名组长，负责分工和制定标准等管理工作。每个小组对成员的工作过程和成果进行如实的记录和评价。 在系统创意、需求分析和系统设计阶段，要求全组人员合作完成；在详细设计、编码和测试阶段，建议小组成员按个人特长分工，合作完成整个系统开发。 项目开发过程建议采用快速原型与增量开发相结合的模式，在基本明确需求的情况下建立系统原型，分工合作实现系统功能。 系统建模要求采用面向对象方法。设计工具及软件：技术报告制作工具建议使用WORD。项目进度计划建议使用PROJECT。系统分析、设计建模工具建议用RATIONAL ROSE或Visio。编程环境及数据库管理系统根据系统开发需要自选。 设计成果包括技术文档和软件系统两部分。技术文档包括需求分析与设计说明书，系统实现说明，以及测试报告等。软件系统要实现设计的主要功能、操作方便、界面较美观。 四、各教学环节学时分配 序号 教学环节 学数分配 1 系统创意及需求分析 8 2 系统设计 8 3 系统实现 16 4 系统测试与优化 6 5 作品展示 2 合计 40 五、实验题目 参考选题一、大学生创新作品展示系统 近年来，。 课程建设是大学的基础工作，本题目要求学生完成一个高校课程中心的设计与实现 本题目要求学生完成一个高校毕业生就业管理系高校毕业生就业管理 实验3：系统开发：小组成员分别完成各自负责的模块开发，并进行单元测试。 实验4：系统测试：制定测试方案，进行测试用例设计，进行集成测试和系统测试，完成测试报告。 最后对开发成果进行展示答辩。 七、课程实验报告 实验报告要求包括系统需求规格说明书、设计规格说明书，开发说明以及测试报告等。 全组提交一份完整的实验报告（打印稿+电子资料），文档格式、内容参考附件。  河北工业大学 《软件设计与编程实践》 课程实验报告 ——《项目名称》技术报告 专业： 班级： 组长：姓名（学号） 成员：姓名（学号） 指导教师： 完成时间： 目 录 需求规格说明书……………………………………………………（页码） 设计规格说明书……………………………………………………（页码） 系统实现说明…………………………………………………………………（页码） 实验工作记录和总结…………………………………………………………（页码） 需求规格说明书 1．概述 1.1项目的目的与目标 项目的目的是对开发本系统意图的总概括。项目的目标是将目的细化后的具体描述。项目目标应是明确的、可度量的、可以达到的, 项目的范围应能确保项目的目标可以达到。 对于项目的目标可以逐步细化，以便与系统的需求建立对应关系，检查系统的功能是否覆盖了系统目标。 1.2 系统功能范围及划分说明 分析系统总体结构图，进行系统实现的阶段划分，说明当前阶段的目标和实现功能范围。 1.3 可行性分析 经济可行性：对需要的资金与其他资源进行估计，并分析可能的效益。 技术可行性：分析现有技术能否解决系统问题。 操作可行性等 1.3．方案选择 可选方案、方案对比、首选方案（具体化）等。 1.4．项目实施计划 项目进度计划：建议采用甘特图