指导与考评方案.doc

附件1 指导与考评方案 毕业实习调研报告代替毕业是专业人才培养方案的重要组成部分，是理论联系实际的综合教学环节。主要目的是使学生熟悉旅游企业组织及整体运作模式，掌握旅游企业主要业务部门的工作程序与方法，开阔学生视野，丰富学生的知识结构，培养良好的职业素质与团队精神，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生的就业和专业发展奠定基础。Lysm2001@163.com 11——20号 王秋菊 Lysm2002@163.com 21——40号 高玉凤 Lysm2003@163.com 导员：马晓凯 二、要求 （一）目的和意义 撰写毕业实习调研报告是学生在完成教学计划规定课程后一项重要的教学环节，是培养学生独立工作能力的重要措施，通过撰写论文，理论联系实际，使学生深化、巩固、印证和综合运用所学的基础理论和专业知识，学会正确使用文献资料及学术成果，提高分析和解决实际问题的能力，为毕业后的工作和学习奠定良好的基础。 （二）撰写论文要求 1.就本专业领域以内或相关领导的某些现象（问题）提出自己的见解或主张并加以论述。 2.在学习本专业的过程中所体会深刻或感兴趣的问题发表论述。 3.调研报告要求选题新颖，层次分明，重点突出，逻辑性强，文理通顺，语言明快，有创新点，主题表达最后应有自己的论点总结。 4.调研报告文必须本人独立完成，按规定时间准时上交，如有抄袭、代写等作弊行为，一经发现，所写调研报告无效。 （三）撰写毕业调研报告标准要求 1.报告的篇幅原则上不少于3500字。 2.报告的文章顺序包括：封面、目录、摘要、关键词（3-5个）、正文、参考文献、致谢、封底七个部分。 3. 报告一律用 A4(210 mm×297 mm)标准大小的白纸。在时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。每一的上和左侧(订口)应分别留边25 mm，下和右(切口)应分别留边20 mm???；（词） 关键词3－5个（英文摘要的关键词通常应用小写） 4．5 目录 目录中各章题序及标题用小4号黑体，其余用小4号宋体加黑。 4．6 正文层次 正文层次的编排建议用下表所示格式： 层次名称 示 例 说 明 章 第1章 标题 章序及章名居中排，章序用阿拉伯数字 节 1.1 标题 题序顶格书写，与标题间空1格，下面阐述内容另起一段 条 1.1.1 标题 款 标题 题序顶格书写，与标题间空1格，下面阐述内容在标题后空1格接排 项 （1）标题 内容 题序空2格书写，以下内容接排下面阐述内容在标题后空1格书写 5.毕业实习调研报告撰写的流程是：学生提交纲要→教师认可→学生撰写初稿→教师审批修改→学生反复修改后定稿→教师评定成绩→学生答辩 6. 学生接到通知后应速与指导教师取得联系，最迟不得晚于9月30日将论文提纲请交给指导老师，待指导老师认可后修改撰写论文。提交论文时，需要学员提交电子版，文本各一份，报告封皮用旅游系提供的统一格式。未在规定时间内与老师取得联系者，后果自负！未在规定日期递交报告、完成答辩者，延缓毕业！（具体可参考模板，见附件2） 三、评分标准 根据教学计划，毕业实习调研报告按五级评定成绩。评分以撰写论文质量为主，结合答辩情况，指导教师写出评语并提出评定等级的初步意见，最终成绩由答辩委员会审定。 评分的具体标准如下： （一）优秀 1．按规定时间、内容和要求独立完成报告撰写任务 2．论点正确，论据详实可靠，论证严谨充分。 3．文字通顺，结构合理，分析论述深入透彻，逻辑性很强。 4．结合实际，分析和解决问题的能力，措施（意见方法）具体，有新意，对改进工作或解决实际问题有帮助或参考价值。 5．能清楚地阐述自己的观点，回答问题正确，答辩能力较强。 6．严格遵循论文要求格式、字号、字数进行书写。 （二）良好 1．按规定时间、内容和要求独立完成报告撰写任务。 2．论点正确，论据详实可靠，论证严谨充分。 3．文字通顺，结构合理，分析论述透彻，逻辑性较强。 4．结合实际，有较强分析和解决问题的能力，措施具体，有参考价值。 5．遵循论文要求格式、字号、字数进行书写 （三）中等 1．按规定时间、内容和要求独立完成报告撰写任务 2．论点正确，论据可靠，论证充分。 3．文字通顺，结构合理，能结合实际，论述较透彻，逻辑性较强。 4．能较清楚地阐述自己的观点，能较正确的回答问题。 （四）及格 1．按规定时间、内容和要求独立完成报告撰写任务。 2．论点正确，论据可靠，论证充分。 3．文字通顺，结构合理，能结合实际，论述较透彻，逻辑性较强。 4．能回答问题，错误较少。 （五）不及格 1．不能按规定时间、内容和要求独立完成报告撰写任务。 2