2017届人教版遗传物质基础单元测试.doc

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2017届人教版遗传物质基础单元测试

单元过关检测(六) 1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程下列叙述错误的是(  )孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA解析:选C。沃森和克里克通过构建物理模型的方法探究DNA的双螺旋结构而不是在显微镜下观察。(2016·山东滨州一模)艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型菌DNA的培养基中得到了S型肺炎双球菌下列有关叙述中正确的是(  )型菌转化成S型菌说明这种变异是定向的型菌转化为S型菌属于基因重组该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA将S型菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型菌解析:选B。艾弗里实验中将S型菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来分别加入培养R型菌的培养基中结果只有加入DNA时才能使R型菌转化成S型菌这说明肺炎双球菌的遗传物质是DNA错误;该实验的生物变异属于基因重组生物的变异都是不定向的错误、正确;将S型菌的DNA注射到小鼠体内不能实现肺炎双球菌的转化错误。在一个双链DNA分子中碱基总数为m腺嘌呤碱基数为n则下列有关叙述正确的是(  )脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m碱基之间的氢键数为3/2m-n一条链中A+T的数量为n的数量为m-n        B.②③④解析:选D。①中的等量关系容易判断;②中要计算碱基之间的氢键数需要知道G与C之间形成3个氢键与T之间形成2个氢键故氢键数为2n+3×(m-2n)/2=(3m-2n)/2=-n;③因A+T的总量为2n故A+T的数量应为n;④中计算G的数量有误应为(m-2n)/2=m/2-n。如果用标记噬菌体的DNA用标记噬菌体的蛋白质外壳用这种噬菌体去侵染无标记的大肠杆菌则新生的噬菌体内放射性标记情况(  )一定有可能有可能有二者都有解析:选C。噬菌体的蛋白质外壳根本不进入大肠杆菌只有噬菌体的DNA进DNA半保留复制的特点可知子代噬菌体中部分含有放射性部分不含放射性。而子代噬菌体的蛋白质外壳都以大肠杆菌的氨基酸为原料因此新生噬菌体中可能有一定没有。(2016·江苏启东中学第一次月考)下图为DNA分子部分结构示意图以下叙述正确的是(  ) A.解旋酶可以断开⑤键因此DNA的稳定性与⑤无关是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸连接酶可催A链、B链的方向相反磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架解析:选D。DNA分子的氢键越多的稳定性越高错误;④不能表示一个脱氧核苷酸应是②③和下面的磷酸构成鸟嘌呤脱氧核苷酸错误;DNA连接酶连接的是两核苷酸之间的磷酸二酯键错误;DNA分子的两条链反向平行构成双螺旋结构磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架正确。(2016·辽宁五校协作体模拟关于下图中DNA分子片段的说法不正确的是(  ) A.把此DNA放在含的培养液中复制2代子代中含的DNA单链占全部单链的7/8处的碱基对缺失可能导致基因突变限制酶可作用于①部位解旋酶作用于③部位该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上解析:选D。DNA分子是半保留复制把此DNA放15N的培养液中复制2代共形成4个DNA分子条DNA单链其中1条条A正确;基因突变包括碱基对的增添、缺失和替换正确;限制酶可作用于①磷酸二酯键部位解旋酶作用于③氢键部位正确;所有DNA的碱基种类均为A、G、C、T四种的特异性取决于碱基对的数目和排列顺序错误。(2016·成都一诊)图甲、乙表示真核细胞内某个基因表达的部分过程。下列叙述正确的是(  ) A.图甲所示的过程中该基因的两条单链都可以作为模板链图甲所示的过程完成以后产物中G的个数等于C的个数图乙中与②的结合部位会形成两个tRNA的结合位点图乙中的②可以结合多个核糖体它们沿②从左向右移动解析:选C。题中图甲为转录过程图乙为翻译过程因此图甲中该基因只有一条链可作为模板链;转录形成的mRNA是单链与C的个数关系不能确定;核糖体与mRNA的结合部位tRNA的结合位点;mRNA可以结合多个核糖体根据多肽链的长度可判断图乙中核糖体沿mRNA从右向左移动。中心法则及其发展描述了遗传信息的流动方向。下列叙述不正确的是(  ) A.b、d所表示的两个过程分别是转录和逆转录需要mRNA和核糖体同时参与的过程是c在真核细胞中和b两个过程发生的场所只有细胞核过程不能发生在病毒的体内解析:选C。分析图示可知图中a是DNA复制过程、b是转录过程、c是翻译过程、d是逆转录过程、e是RNA复制过程正确;翻译过程需要mRNA和核糖体同时参与正确;在真核细胞中复制和转录的主要场所是细胞核但该过程在线粒体和叶绿体中也可发生错误;e过程不能发生在病毒的体内而是发生在病毒的寄主细胞内正确。(2015·高考四川卷)M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因

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