2017年中考物理总复习第一编教材知识梳理篇第五部分电磁学第三讲电流做功与电功率二焦耳定律应用精练试题.doc

(二)焦耳定律的应用 1(2016滨州中考)(多选)某型号的电饭锅有加热和保温两档其原理如图所示以下说法正确的是(AC　) A．开关S断开时电阻与R2串联 开关S断开时电阻与R并联 开关S闭合时为加热状态 开关S闭合时为保温状态 (第1题图))　　　　(第2题图)) 2(2016乌鲁木齐中考)某同学为了估测一个铭牌1kg的自来水按下开关后3min水被烧开。则该电热水壶正常工作时的电阻约为[水的比热容为4.2×10(kg·℃)](　B　) A．3Ω B．30Ω C．300Ω D．3000Ω 3．(2015兰州中考)关于电流通(　D　) A．根据＝I可知电阻越大相同时间内产生的热量越多 根据＝可知电阻越大相同时间内产生的热量越少 根据＝UIt可知相同时间内电流产生的热量与电阻无关 根据＝I可知在电流一定时电阻越大相同时间内产生的热量越多 4(2015福州中考)将阻值为40Ω的电阻丝接在电源两端通电10min电流产生的热量是1.5×若将阻值为10Ω的电阻丝接入同一电源的两端通电20min电流产生的热量是(A　) A．1.2×104J B．3.75×102J C．7.5×102J D．6.0×103J 5．(2015遵义第一初级中学模拟)在电源电压不变时为了使电炉在相等的时间里电热丝的发热量增加可采取的措施是(B　) A．增大电热丝的电阻 B．减小电热丝的电阻 给电热丝并联电阻 D．给电热丝串联电阻 6(2015海南中考)某电阻丝通过2A电流时在某段时间内产生的热量为。如果通过它的电流增大到6A在相同时间内产生的热量是(D　) A．3Q B．4Q C．6Q D．9Q 7．(2016重庆中考A卷)如图所示电路电源电压恒为定值电R1为10Ω滑动变阻器的规格为“20Ω　0.5A”电压表量程为0～3V电流表量程为0～0.6A。则(C　) A．电压表测量的是电阻两端的电压 当变阻器的滑片P向左移动时电压表的示数变小 为了保证电路中各元件安全工作变阻器接入电路的阻值范围是2～10Ω 当变阻器接入电路中的阻值是8Ω1min电阻产生的热量是53.3J 8(2016重庆中考B卷)一只小灯泡标有“3.8V”字样额定功率模糊不清某同学设计了如图甲所示的电路进行测量电源电压恒为6V电压表、电流表使用的量程分别为0～3V、0～滑动变阻器的规格为“10Ω　1A”他根据实验数据作出电压表、电流表示数的－I图像如图乙所示。(　C　) A．小灯泡的额定功率为0.88W 滑片向左移时电压表示数变大小灯泡变亮 变阻器允许连入电路的最大阻值约为8.82Ω 小灯泡正常发光2s内变阻器产生的电热为3.04J 9．(2016乐山中考)如图所示电源电压为6V电阻＝10Ω电流表量程为0～0.6A电压表量程为0～3V滑动变阻器上标有“20Ω　字样。则当电路中电流最小时内电流通过电阻产生的热量是48__J；为了保证电路安全滑动变阻器接入电路的最小阻值为10__Ω。 10(2016宜昌中考)采用如图所示的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”接通电源瓶内的空气被加热后膨胀使U形管的液面发生变化。通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。 (1)如图所示的是探究电流产生的热量跟电流的关系通电一段时间左瓶(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。 (2)让实验装置冷却到初始状态把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟电阻的关系一段时间后电阻丝产生的热量左瓶(选填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多。 11(2016海南中考模拟)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系王军设计了如图1所示的甲、乙两装置。他将两段阻值不同的电阻丝()分别密封在两个完全相同的烧杯中并通过短玻璃管与相同的气球相连两次实验电源电压不变。 图1 (1)甲装置可探究电流产生的热量与电阻大小是否有关。 (2)在这个实验中电流产生热量的多少是通过气球膨胀程度大小体现出来的像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这研究声音是由物体振动而产生的用乒乓球的振动显示音叉的振动。 (3)在甲、乙装置的两次实验中比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与电流有关。 (4)若甲、乙两装置同时实验在相同的通电时间里、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是、D、B、A。 (5)比较图1和图2所示的两个实验你认为较好的是图2__装置理由是：用温度计可以较准确地测出煤油温度的变化便于定量研究。 图2) 12(2016陕西中考)如图甲为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机它的正常工作电压为220V水箱装水最多0.3kg加热功率有大、小两个档位设计师最初设计的内部电路有如图乙、丙两种接法其中电热丝＝5