英语与口语演讲比赛方案.doc

通渭三中2011---2012学年度第一学期 英语口语演讲比赛活动方案 一、指导思想： 为丰富校园文化生活，营造校园文化气氛，提高广大学生的英语水平与英语口头表达能力，加强学生的英语会话能力和形体表达能力，展示我校学生特有的精神面貌。根据学校教育教学安排特举办本次学生英语口语演讲比赛。 二、比赛主题： 比赛以“My dream”为主题，要求选手联系学习生活，展开对的憧憬）1、比赛形式：每位参赛选手先进行1分钟以内的自我介绍；然后围绕大赛确定的“My dream”这个主题进行3分钟脱稿演讲。 2、评分标准：10分，从语言能力及应用、演讲内容、演讲技巧、时间掌握、整体形象五个方面评分。（具体见英语口语演讲比赛评分标准） 3、?比赛顺序：参赛者通过抽签的形式确定比赛顺序 4、比赛规则： （1）以评委评分的形式，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为该参赛选手的比赛成绩（评分表另附） （2）评分过程按照评分表已订标准严格执行 5、比赛流程： (1) 主持人致开幕词并介绍到场嘉宾及评委 (2) 演讲开始，选手按顺序进行演讲 (3) 演讲结束主持人向观众及选手公布分数 6、 奖项安排： 一等奖 名、二等奖 名、三等奖 名 七、其他事项 10分（结合与扣分均以0.01为单位） 二、评分标准分五个方面： 1、语言能力及应用，满分4.0分，语音语调标准、口齿清楚、语句流畅、用词正确、无明显语法错误、显出较强语言功底。（要求脱稿） 2、演讲内容，满分2.0分，演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力，能结合实际、有独立见解，内容生动，吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力。体现出当代大学生积极进取的思想精神风貌。 3、演讲技巧，满分2.0分，善于运用面部表情、手势和姿势；有幽默感；音调抑扬顿挫、富于变化；适当运用修辞（比喻、排比等）；有熟练的演讲技巧，能吸引听众，有较强的艺术感染力。 4、时间掌握，满分1.0分，比赛规定时间为2~3分钟。 5、整体形象，满分1.0分，举止得体、情绪饱满、仪态仪表端正，自信富有感情。 若以上各项欠佳，视具体情况酌情扣分。 三、参考分数段： 1、内容生动，逻辑性强，有独立见解，用词得当，运用手段修辞，有幽默感；语音语调标准，口齿清晰，流畅；举止得当，仪态仪表端庄，自信富有感情，时间把握好。（9.0-10） 2、内容生动，逻辑性较强，有自己的观点但感染力不强；语音语调比较标准，口齿清晰，表达流畅；举止得当，仪态端庄，自信富有感情，时间把握好。（8.0-8.9） 3、内容充实基本能表达自己的观点；语音语调比较标准，口齿清晰，基本流畅；举止得当，仪态仪表端庄，时间基本控制好（7.0-7.9） 4、基本能够表达自己的观点，但不是很清晰；语音语调不标准，发音不清晰；但能够独立完成演讲。（6.0-6.9）