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【2017年整理】0绪论
;课程内容:; 测试技术是一门与材料科学、微电子技术、信息技术密切相关的快速发展的学科。为弥补书本教材内容滞后于学科发展的问题,在教学内容上我们采编了很多多媒体素材和案例。; 本课程是培养学生解决实际工程测量问题能力的专业基础课,具有很强实践性。学习时应充分利用课程所开设实验和仿真实验。 ;绪论;一.测试技术的由来,发展与作用;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;复杂仪器 广泛对象(以静态为主) 先进仪器 静态,动态对象;微观,宏观对象 ;现代动态测试技术与理论产生,完善 ;2. 现代动态测试技术的发展;﹡实验测试方法:检测,记录,分析信号的信息随时间变化的规律X( t )。
?
; b. 30年代末 ―― 60年代:频域研究――X = X ( f ) 频率迁移 物理量? ﹡理论研究方法:? 输入X(t) 积分变换 F(f),H(f) 直接 输出X(f) 时域问题―――――― 频域问题―――――――分析解决?? ﹡实验测试方法:按频率结构分解信号 ﹡特点:有效,精确,深入实质,便于研究起因,测试复杂,工作量 很大; c. 70年代―――今天:又回到时域研究――相关分析,谱估计 (时频联合) 动态数据建模 (纯时域研究) ﹡引出: 概率论――相关理论(域,相关滤波效应) 计算机发展――数据建模(用数据表达规律) ﹡研究方法: 计算机运算 计算机运算 数据 模型 结果 仪器采集 差分方程 ﹡特点:准确,不丢失信息;测试的作用(用科学家的话来说);例如:
a. 1916年Einstein提出广义相对论,少有人信。最后由实验给予了证实。
光线经过太阳 偏转0――9”---经典计算结果
偏转1.8”---相对论计算结果
1919年测试结果:偏转2”,其95%置信区间为(1.7”,.3”)
高速运动的时钟慢了
有人用原子钟(几十万年不差一秒)置于飞行器,不断与地面原子钟比较,证实了Einstein的新时空概念。
b. Rayleigh 测N2密度,由此发现了惰性气体。
大气分离法测得1.2978 g / l
化学制气测结果仅差1 /20000 ; 归纳其作用: ﹡测试是理论计算的依据与检验 ﹡测试是安全运行的必要条件(例:放射量的自动检测与报警) ﹡自动控制的必然手段 ﹡组合信息世界的唯一途径 数字世界(信息)―――靠测试获得信息世界 观念世界(决策规划) 现实世界(工厂,生产);二、测试的定义; ﹡信号与信息:信号是信息的载体。(信号是船,信息是货) 又:各种信息可以从不同的角度组合出不同的新信息。 ﹡有用信息:有用信息与无用信息是相对而言的,在某些场合的有用信息在另一些场合则又可能是有害或无用的信息。;三. 测试的对象,手段与现代测试系统的组成;2. 手段
?﹡ 测试手段有:机械的,光学的,射线的,电学的,最普遍的是电测法。
?﹡电测法的优点:
精度高,灵敏度高,测量范围大;
能进行多点,多参数,自动,连续测量;
便于远距离测量,和集中控制;
对信号 进行处理比较简单(运算,放大,比较);
能给出供自动控制装置及记录打印用的信号;
响应快,对被测系统影响小。
; 一般说来,测试系统由传感器、中间变换装置和显示记录
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