高中与生物必修2第5章习题.doc

高二生物必修2第5章《基因突变及其他变异》 一、单项选择题 1、下面叙述的变异现象，可遗传的是 A割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征 B果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子 D开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花以下有关基因重组的叙述，错误的是A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组 C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关 A．基因突变不一定能够改变生物的表现型 B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中 C．细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体 D．用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体 6、基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是 A．生了遗传物质的改变 B、产生的变异均对生物有害 C、用光学显微镜都无法看到 D、都能产生新基因 7、如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是 A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列 B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质 C．如含红宝石眼基因的片段缺乏，说明发生了基因突变 D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变 B.由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 C.含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含有一个染色体组 D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 14、下列有关水稻的叙述，不正确的是 A．二倍体水稻含有两个染色体组 B．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 D．二倍体水稻的花药离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 15、下列有关单倍体的叙述中不正确的是 ①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体　⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体 A．①③④⑤ B．②③④⑥ C．①③④⑥ D．①②⑤⑥ 16、单倍体育种是植物育种手段之一。以下有关叙述正确的是 A．普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株B．单倍体是具有一个染色体组的植物体 C．可以利用花药培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合体 D．单倍体育种的方法可用来培育新的物种 下图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图。此植物的胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是 A．12、8和36、24B．6、6和24、24 C．8、8和24、24 D．8、16和24、48 小芳女士很幸运地怀上了异卵双胞胎，但是，医生却告知他们夫妇均属半乳糖血症(人类的一种单基因隐性遗传病)的基因携带者。请你帮助预测，小芳孕育的两个孩子是一男一女的概率和至少有一个孩子患有半乳糖血症的概率是 A．1/2和7/16 B．1/2和7/32C．1/4和9/16 D．1/4和7/16 纯种红花紫茉莉(RR)与纯种白花紫茉莉(rr)杂筛选得F1，取F1的花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是A．RR∶rr＝1∶1 B．RR∶rr＝3∶1C．Rr∶rr＝1∶1D．RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1 右图表示某动物的一个正在分裂的细胞的，下列判断正确的是 A．该状态的细胞的可发生基因重组现象 B．该状态下的细胞的内不发生ATP水解 C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为一个染色体组 D．若①是X染色体，则④是Y染色体，其余是常染色体 A．白化病 B．抗维生素D佝偻病 C．苯丙酮尿症 D．色盲 23、哪项遗传病不可以通过使用显微镜检查作出诊断 A．镰刀型细胞贫血症 B．青少年型糖尿病 C．猫叫综合征 D．21三体综合征 24、水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理素。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有 A、1 种 B、 4 种 C、 8 种 D、16种 25、以下情况，属于染色体变异的是 ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 ②同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少　 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非