爸爸的花儿落了25.ppt

作者介绍 林海音(1918—2001)，原名林含英，小名英子，中国现代著名女作家。原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，北京是她文学之路的起点。被称为台湾文学“祖母级的人物”。 作品有：处女作散文小说合集《冬青树》、 短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》。 《城南旧事》简介：20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。 这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。《爸爸的花儿落了》是它的最后一部分。 掌握下列词语的意思 (1)肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、郁血或充血而体积增大。 (2)叮嘱：再三嘱咐。 (3)恐惧：惧怕，害怕。 (4)徘徊：在一个地方来回地走。比喻犹疑不决。 （5）骊歌 ：告别的歌。 （6）闯练：走出家庭，到实际生活中锻炼。。 初读课文，用简要的话概括课文的内容。 明确：英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往事，毕业典礼结束后，父亲已经去世，此时英子终于体会到自己已经大，不再是小孩。　 阅读课文,理清文章结构及内容: ⑴第一部分：毕业典礼前（1—34段）：由夹竹桃花——（想起）病床叮嘱；由迟到——（想起）赖床被打；由钟声响了——（想起）爸爸爱花 ⑵第二部分：毕业典礼时（35—53段）：韩主任讲话、唱骊歌、哭别——（想起）闯练做事。 ⑶第三部分：毕业典礼后（54—68段）：爸爸的花儿落了，我不再是小孩子。 这样安排结构有什么好处？ 文章回忆部分是插叙。使文章显得波澜起伏，跌宕有致，内容丰富而有序，事件交错而有致。 * 本文节选自《城南旧事》 《城南旧事》电影剧照 英子和爸爸 检 查 预 习 鸡毛掸子 咻咻 玉簪花 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 dǎn xiū xiū zān lí zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ 挪窝儿 nuó 耻笑 chǐ 徘徊 Pái huái 栅栏 zhà 题目含义—— 一语“双关” 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世 含而不露、哀而不伤 课文可分为几部分? 按时间先后顺序划分文章的结构。 1、从全文看，爸爸是个怎样的人？ 2、“花”在全文结构中起着怎样的作用？ 3、文章表达了作者怎样的感情？ ① 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 ②鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 ③很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 ④特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 爸爸是个“严”在其外，“爱”在其内的可亲可敬的人。 1、从全文看，爸爸是个怎样的人？ 返回 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，中间还写了爸爸的爱花，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。 2、“花”在全文结构中起着怎样的作用？ 贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？ 3、文章表达了作者怎样的感情？ 表达了作者失去父亲后痛楚，无奈，同时又深深眷念的感情。 1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？这样安排结构有什么好处？ 2、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的？ 3、怎样理解文章结尾“我”默念的话的含义？ 1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 ① “我”去医院探望爸爸 眼前 回忆 探病时的话 ②“我”六年前赖床受爸爸惩罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 ③爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 ④爸爸教“我”闯练，叫“我”到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回