高考与英语写作要求与类型.doc

高考英语写作要求与类型 一、高考写作要求 书面表达要求 要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词作用的短文，情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分满分25分，所需时间约为30分钟。 书面评分原则 先依据文章的内容和语言初步确定档次。 内容要点要全面，应用了较多的语法结构和词汇。 上下文的连贯；语言的得体性。 拼写和标点是语言准确性的一个方面，评分时，应试其对交际的影响程度予以考虑。 词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 如书写较差，以至于影响交际，将分数降低一个档次。 3、各档次给分范围及要求 第一档（1-6分） ---明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求； ---语法结构单调、词汇项目有限；较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解； ---缺乏语句间的连接成分，内容不连贯性。信息未能清楚地传达给读者。 未完成了试题规定的任务。 第二档（7-12分）---漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容； ---语法结构单调、词汇项目有限；有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解； ---较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 ---信息未能清楚地传达给读者。 第三档（13---18分） 基本完成了试题规定的任务。 ---虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容； ---应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ---有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解； ---应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第四档（19---24分） 完全完成了试题规定的任务。 ----虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容； ----应用的语法结构而和词汇能满足任务的要求； ----语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或高词汇所致； ----应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第五档（25---30分） 完全完成了试题规定的任务。 ---覆盖所有内容要点， ---应用了较多的语法结构和词汇， ---语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用复杂结构或高级词汇所致；具备较强的语言运用能力， ---有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑 完全达到了预期的写作目的。 二、高考写作类型 历年高考 2014：图表，向学校写询问信 2013：给笔友写说明信 2012：写电子邮件申请夏令营 2011：写预约信向学校寻求帮助 2010：按比赛通知写邀请信 主要类型 （1）电子邮件、书信、日记及各类应用文体 （2）个人见解 （3）观点对比 （4）图表 （5）其他