《莲文化的的魅力》教学设计.doc

综合性学习《莲文化的魅力》教学设计 孟州市河雍中学 李红菊 [课前准备] 把全班同学分成小组，分别查找关于莲花的知识、诗词等知识，并摘抄下来。 [活动过程] 一 、欣赏莲花 展示一组莲花图片，让学生欣赏莲花高洁、脱俗的风姿。 二 、解读荷花 莲花是如此的美丽，你对它的了解有多少呢？（以提问形式让学生来展示自己的搜集成果） 1 莲的历史：据考证，荷花的老家在印度等热带地区， 印度人还将它作为自己的国花。 2 莲是一种古老的植物。它在地球上已存了多长时间？属于什么科？ 莲是一种古老的植物，是被子植物中起源最早的种属之一，它以其独特的习性在地球上已存活了一亿三千五百万年了。?荷花属睡莲科,莲属。 3 莲的名称 ： 荷花 、菡萏 、芙蓉、 芙蕖、 藕花 、水芝、 水芸 、泽芝、 水华、 玉环 ①以其外形特征命名 荷花：李时珍《本草纲目》解释说：“莲茎上负荷叶，叶上负荷花，故名。”芙蓉：亦称“夫蓉”。《尔雅》解释道：“芙蓉之含敷蒲也。”《说文解字》云：“未发为菡萏，已发为芙蓉。”李时珍也说，芙蓉就是“敷布容艳之意”，难怪汉代文学家司马相如把他的妻子卓文君比作是出水的芙蓉。 ②以其生长习性命名 水芝、水花、水芸、水旦、水目、泽芝：由于荷花是多年生宿根水生植物，故古人将其归为水草类，取名多以“水”字起头。三国文学家曹植在他的《芙蓉赋》中把荷花比喻为水中的灵芝。 ③以荷花圣洁高雅的气质命名 君子花、凌波仙子、水宫仙子、玉环等。据《北梦琐言》记载：唐代元和年间（806—820年）苏昌远居吴中（今苏州），邂逅一位素衣粉脸女郎，赠给他一枚玉环。不久，他发现自己庭院的水池中有荷花盛开，花蕊中也有一枚同样的玉环，但“折之乃绝”，后人由此又称荷花为玉环。 4 对莲的科学探究之“藕断丝连”之谜 当我们折断藕时，可以观察到无数条长长的白色藕丝在断藕之间连系着。为什么会有这种藕断丝连的现象呢？ 这就要观察一下藕的结构了。原来植物要生长，运输水和养料的组织，叫导管和管胞。这些组织在植物体内四通八达，在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻。 植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚，成各种纹理，有的呈环状，有的呈梯形，有的呈网形。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的，特称螺旋形导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右。 细密缠绵的藕丝，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去妇》诗中就有“妾心藕中丝，虽断犹连牵”之句。后来，人们就用“藕断丝连”的成语来比喻关系虽断，情丝犹连。 5 以莲命名的风景名胜黄山莲花峰：在安徽省黄山市境内，因峰形酷似荷花而名。庐山莲花峰：在江西九江市南。华山莲花峰：位于陕西省华阴市，为华山的中峰。衡山莲花峰：为湖南衡山之峰，层峦叠嶂，形似荷花，故名。武夷山莲花峰：位于福建崇安境内，上有莲花洞。莲花峰：在广西曲江之南。 6 以荷花为“市花”的城市 山东济南市 山东济宁市 河南许昌市 湖北孝感市 湖北洪湖市 广东肇庆市 7莲与佛教的关系 据考证，荷花的老家在印度等热带地区，印度人还将它作为自己的国花。由于印度是佛教的发源地，所以荷花在印度与佛教有千丝万缕的联系，无论画佛、塑佛，佛座必定是莲花台座。为什么佛要坐在荷花上呢？据佛典介绍，主要是因为佛法庄严神妙，而莲花软而净，大而香，所以“莲花台，严净香妙可坐”。 8莲花与佛教有着密切的关系。所以，佛经里常把寺庙称作什么？把和尚穿的袈裟又称作什么？ 寺庙——莲舍 袈裟——莲服 三、 吟咏莲花 莲花风姿绰约，引无数文人墨客竞折腰，于是为文坛留下了无数瑰丽诗篇。 《 西洲曲》　　忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。栏杆十二曲，垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。 《江南》 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。　 　《采莲曲》 王昌龄　荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 《晓出净慈送林子方》 杨万里　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷