一个中国孩子的呼声导学案.doc

周家二小语文学科导学案 班级 四年级 课题《一个中国孩子的呼声》 授课教师_吴 德______ 学目标1.认识七个生字，会写十四个生字。正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋”等词语。2.理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感。 3.理解含义深刻句子的意思。4.正确流利，有感情的朗读课文。教学重难点抓住含义深刻的句子，揣摩作者表达的思想感情。 我们生活得很幸福，可是这样幸福的生活并不属于每一个孩子，因为世界上还有许多地区还弥漫着战争的硝烟。战争是残酷的，它让无数的人失去了家园。今天，就让我们一起走进第十五课，去倾听一个中国孩子的呼声吧！、看拼音写词语 zhuó yuè sù zhì kǎi xuán shǒu wn （ ） （ ） （ ） （ ） shuò shì chén jìn fù ɡài nínɡ ɡù （ ） （ ） （ ） （ ） 在括号里填上合适的词语 执行（ ） （ ）的目光 （ ）的鲜花（ ）的家园给予（ ） （ ）的生命 （ ）的贡献（ ）的战士 、多音字组词。给 ɡi（???? ）?吁xū（???? ）? 鲜xiān（???? ）钉dīnɡ（???? ） ??? j （???? ）?????yù（???? ）???? xiǎn（???? ）?????dnɡ（???? ）“痛失父亲”的句子。说说自己的感受。 6、根据原文内容填空，再回答问题。 A．啊！________听见了，________听见了，在场的________听见了，________都听见了，他呼唤的是：__________________________________ !这句话可以看出爸爸最大的心愿是___________________________。 B、文中不仅写“我”听见，而且写那么多人听见，写全世界的人都听见爸爸的呼唤声，这样写是为了说明什么、．51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。 ．世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。．让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟。导向实践，深化认识、你能为制止战争，保卫和平请你给本文作者雷利同学写一封信，向他表示慰问和敬意，给深受战争苦难的外国小朋友写封信，表达对他们的同情，和对侵略战争的谴责。注意书信的格式、比一比，再组词。 桌（???? ）? 联（???? ）? 腕（???? ）? 秘（???? ）? 齐（???? ）? 驻（???? ） 掉（???? ）? 连（???? ）? 蜿（???? ）? 蜜（???? ）? 挤（???? ）? 注（???? ） 卓（???? ）? 帘（???? ）? 宛（???? ）? 密（???? ）? 济（???? ）? 住（???? ） 、连线题 维持 家电 热烈 反对 维护 秩序 强烈 鼓掌维修 和平 壮烈 牺牲