甜甜的泥土和父母的心.ppt

* 读准下列词语 àn zhì mò dì lèng zheng shuàn yūn xuàn 黯淡 呆滞 蹭 蓦 地 愣 怔 吮 涮净 晕 眩 cèng shǔn 请同学们默读课文，给课文分段。 第一部分：（第1-5段）破题 第二部分：（第6-8段）开端 第三部分：（第19段）发展 第四部分：（第20-21段）高潮 第五部分：（第22-24段）结果 1、小说讲述了一个怎样的故事？ 2、文章中的“她”是谁？王小亮知道这包 奶糖是谁送给他吃的吗？说说你的理由。 3、我们可以从哪些语句看出她对王小亮的“至爱亲情”？ 4、当王小亮发现奶糖融化后，忍不住流下泪，后来舔到泥土又笑了，“那泥土，甜丝 丝的”你是怎么理解这句话的？ 5、你认为王小亮幸福吗？为什么？ 精读课文 1、故事情节 过去的妈妈送奶糖 ——开端 王小亮吃奶糖、埋奶糖—— 发展 奶糖融化 ——高潮结局 2、文章中的“她”是谁？王小亮知道这包奶糖是谁送给他吃的吗？说说你的理由。 “她”是王小亮的亲妈 。 王小亮知道。①因为这包糖是他“最喜欢吃的奶糖”，也只有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。②吃了奶糖后，当晚就梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了。 3、我们可以从哪些语句看出她对王小亮的“至爱亲情”？ “倚着”“一动不动，宛如一座雕像”——专心致志地等待时间久 “暗淡的眼神里，射出热切的光”——离别的痛苦，即将见到儿子时的激动心情 “几乎站立不住”“扑”“紧握”“使劲地摇”——见不到儿子后受到的严重打击 “夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影”——见不到儿子后内心的悲痛 爱之切 4、当王小亮发现奶糖融化后，忍不住流下泪，后来舔到泥土又笑了，“那泥土，甜丝 丝的”你是怎么理解这句话的？ ????? 奶糖融化了是很伤心的事情，但想起了老师、同学对自己的关心和爱护；想到了“过去的妈妈”对自己的疼爱；想到了社会上好心人对自己的帮助，这些人类的爱滋润了小亮伤痛的心，让他产生生活的渴望和动力。 5、王小亮幸福吗？为什么？ 不幸但又幸福 “万物生于地，人生于母亲” 母亲的胸怀像大地那样宽广、仁慈、公正，人间的至亲至爱无所不在，无处不有。 中心： 这篇小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们：至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无所不有。 日本评论家认为，川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。这是川端康成作品的共同风格。 这篇文章充满了“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”，这正是日本作家川端康成的创作风格。这种风格，与他的经历有关： 川端康成，1899年出生，1901年父亲去世，1902年母亲去世，不久，扶养他的祖父母又相继去世。正因如此，他特别渴望父爱和母爱。这篇小说，正是他这种内心渴望的产物。 少年的川端康成聪颖过人，早早闯入说林书海，广泛地猎取古今世界名著和日本名著。他开始对文学产生了憧憬，上中学三年级的时候，就把过去所写的诗文稿子，装订成册，从这里可以看出少年的康成开始具有文人的意识，最初的写作欲望已经萌发。1924年大学毕业后，川端康成踏上社会，就开始了文学创作生活。 川端康成是个很有成就的作家，他的成就是多方面的，包括小说、散文、评论等。在整整半个世纪的创作生涯中，他共写了超过500部（篇）小说（含140多篇微型小说）。川端的小说，不仅数量甚丰，在艺术上也达到了较高的水平。 在川端的作品中，有一部分是以大中学生为对象的少男少女小说，代表作品有《少女的港湾》、《花的日记》、《学校之花》、《美好之旅》、《父母的心》、《肩扛恩师的灵柩》等，以爱为主旋律，描写父母子女情、兄弟姐妹情、师生情、学友情等，文笔优美、表现细腻、情调悲戚，饱含着青春的纯爱。一篇篇少男少女之作，在青少年读者面前，绘出一幅幅人情美和心灵美的画卷，奏出一曲曲少男少女的青春之歌。 1968年，以《雪国》、《古都》、《千只鹤》3部代表作，获得诺贝尔文学奖。 *