005师资培训计划2.doc

马集镇长寨小学2013—2014学年度 师资培训计划 实施素质教育的今天，建设一支具有较好的政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，已势在必行，且刻不容缓。为了适应社会的发展，我们必须确立跨世纪的教育目标与办学体制。改革教育思想与教学方法，更新教育方式和手段，逐步实现教育教学管理的现代化。本学年度我校对教师的业务培训与提高的工作重点将继续以提高教师对新课程标准的理解和熟悉应用，使教师们能切实理解校本课程的重要性。以及对微机的使用水平、课件的制作水平和培养学生的能力上下功夫。现根据我校师资状况，结合学校具体实际，制定本校师资培训计划。 一、指导思想 我校的师资培训工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以培养新型的合格教师为重点，重视教师的政治理论学习，提高教师政治素养、业务能力和提高老师的学历层次的为目的，按照“边实验，边培训，边研究，边开发，边提高”的原则，坚持以校本培训为主，积极鼓励教师参加各级培训，通过自考、函授、远程教育等方式，为教师提供在职进修机会，通过多种途径，唤醒教师专业发展的需要与意识，使其能够自己主动地寻找机会参加学习，造就一支学历层次较高综合素质较好的教师队伍。 二、目标与任务 1、根据我校的目前的师资条件，认真分门别类站队，在五年内（1966年1月1日以后出生的大专毕业生到2013年前），（50岁）以下专任教师要达到本科学历；在两年内，45周岁以下的专任教师要通过信息技术关，普话话测试要人人过关。 2、重视继续教育，提高学历层次，加强教师基本功熟练，使全体教师达到学识渊博，教学方法科学，一专多能的要求。要以中青教师为主要对象，中青年老师要在教学能力方面通过五个台阶——对、懂、通、透、精，而达到三个层次的目标——胜任教学、骨干教师、学科带头人。同时，采用“一人多用，用其所长”和“用教师特长培养学生特长”的做法，解决了专业教师不足的问题，实现了素质教育的“普及”提高。 三、具体措施 （一）加强领导，建立健全师资培训领导小组。成立以校长为组长，校务人员和教研成员的师资培训指导组。做到年初有培训计划，学期有小结，学年有总结。 （二）坚持“高（标准）”、“严（严要求）”、“实（求实效)原则，继续开展以全方位的师资培训，建立符合新课程理念的新型高效的教师继续教育模式。 （三）打造师资培训宣传力度，对不同类型的学历层次的对象，按照上级要求，指导订好个人培训计划；帮助解决学历层次的方法、途径，并认真做好过细的思想工作，帮助他们树立信心，克服困难，坚持在职进修。 （四）坚持校本培训，严格按照“边实验，边培训，边研究，边开发，边提高”的原则，努力探索行之有效的校本培训形式：逐步形成实验，培训，管理，研究“一体化”的良好运行机制。在抓好校本培训的同时，学校要有意识地引导教师提高学历层次，积极主动的支持年轻教师学习，参加各级各类业务进修，通过自考、函授、电大、远程教育等形式的学习，为教师提供更多在职进修的机会。积极鼓励教师参加硕士教育的考试。还要通过多种途径，唤醒教师专业发展的需要与意识，使其能够自己主动地寻找学习机会，明白自己到底需要什么，今后朝什么方向发展以及如何发展，造就一支学历层次较高综合素质较好的教师队伍。 （五）加强师德教育，树立新课程理念下的教师专业精神，要求教师实事求是的态度，追求真理的勇气和好学探究精神参加各级培训，提高自己的业务能力和学历层次。 （六）学校注重抓好教师的继续教育工作，特别重视教师的学历层次提高工作，切实做好有关服务工作，要努力为教职工接受再教育创造条件，要在时间上，经济上帮助教职工解决一些实际问题，解除他们的后顾之忧，从而增强他们的信心，让他们都能顺利完成学业。 （七）抓好教育科研骨干教师的培训工作。培训内容主要是教育理论，教育方法热点问题的研究情况等，结合实验报告，深入课堂，有针对性地为教师进行专题讲座，提供资料，信息。 （八）引导教师不断广泛的吸取新知识，组织教师积极参加校内外组织的业务学习，要求教师认真做好笔记。积极参加区教研室组织的教材辅导，先进的观摩课，学习先进单位及好的教学经验，在校内组织观摩课，从而提高教师的业务水平。 （九）积极配合进修学校、教研室、教育科、信息中心对教师的继续教育工作，使其能真正的落到实处。真正的使每一位参加培训的教师能大有收获。 （十）组织骨干教师继续深入学习领会《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，新课程标准的学习，全面贯彻党的教育方针，进一步端正教育思想，更新教育观念，把教育科研的主导思想落实在实处，力争做到领导、经费、时间全员投入。 （十一）组织教师认