2011-11-23端州区学校创强内涵建设要求.doc

黄岗街道学校幼儿园“创强”内涵建设要求 一、校园环境 1、整体效果 校园环境整洁、卫生，视野开阔、畅顺，布局精巧，教学区、活动区、生活区等不同性质区域分区分明、划分合理、互不干扰。充分利用场地空间，错落有致，整个校园有一、两处较突出的景观。车辆（尤其是机动车）一般不进入校园，如校园周边确无停放车辆条件，校园内要划分专门区域停放车辆，应与运动区、活动区、教学区明显隔离，车辆停放整齐、规则。校园无乱堆放杂物。水渠无积水、堵塞、青苔。 2、校门及学校周边 学校周边环境清洁、干净、开阔，无摆卖，无垃圾、杂物，无乱堆放，无乱停放车辆，无晾晒物品、衣物等。 校门及外围墙完整、整洁、干净，无乱张贴，无乱写、乱画、乱涂、乱喷，无污渍。校门口开阔、顺畅、大方得体。校牌、校门清洁、干净、不破旧。校名字迹清晰、明亮、使用规范字。 3、校舍 整个学校建筑和谐、精巧、错落有致。建筑物门、窗完整，无脱落，无污迹。墙体整洁，无残旧、脱落，无乱写、乱画、乱贴。排水口无青苔、变黑或长草，排水管完整无缺，接驳处、水龙头无漏水。水、电布管、布线合理，无乱接线，开关无缺损，灯泡、光管、光管架、风扇、空调等完整、清洁。楼梯、走廊清洁、干净，无积尘，无堆放杂物、烂台烂凳等（尤其是楼梯底）。 4、校道 校道平整、便捷、清洁，无垃圾、杂物、小石块等，无穿越运动场地。 5、运动及活动场所 活动场所分区合理，可适当布置趣味文体活动和游戏区域，如毽球场、跳格等。运动场及活动场所平整、整洁，无垃圾、杂物、小石块、积水等，跑道划线合理、清晰。沙池内沙面平整、松软，无硬块。球场及游戏场符合要求，划线清晰。靠运动区的围墙和校舍墙体适当布置体育文化氛围。 运动设施安全、坚固、整齐，布置合理、有序，能满足各年级学生的需求，无安全隐患。 6、花草树木 花草树木搭配合理，层次清楚，与楼房及周围环境匹配。树木花草枝叶整齐、无枯枝败叶。树木下、花基、花槽无垃圾、杂物，无久积树叶。 7、校园围墙 校园内围墙完整无缺，整洁干净，无乱张贴，无乱写、乱画、乱涂、乱喷，无污渍，不残旧。运动场边得围墙可适当布置体育文化氛围，靠教学区、活动区、生活区的围墙可适当布置相应的校园文化氛围。 8、升旗台 旗杆及国旗位置合理、适中，一般应在校园中央、教学楼前，位于师生经常性的视觉范围，方便升旗仪式时全体师生面向国旗。旗杆正直、稳固。国旗标准规范，颜色鲜艳。升旗台高矮、大小适中，方便上落。升旗台及旗杆无安全隐患。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。国旗规格288cm×192cm、240160cm、192128cm、14496cm、9664cm） 二、校园文化 1、校园文化 校园文化要结合学校的办学理念、培养目标和办学特色，在包含德、智、体、美、劳等元素的同时，要突出主题，兼顾乡土特色（如端砚）、校本特色。 学校办学理念、“一训三风”（校训、校风、学风、教风）等内容以大型字块形式布置在校园或校舍墙体显眼位置（站在校门口或校园中央能一目了然）。校道旁、校园内、楼梯、走廊等适度布置结合本校办学理念、培养目标、办学特色、文化主题的文化内容及适量的学生艺术作品。 校园文化的布置要注意整体部署、凸显元素、突出主题、整体布局，合理安排内容，采用适当的呈现方式，颜色搭配协调、美观，语言规范，无出现文化错误、语法错误，使用规范化，无错别字。 2、创强宣传氛围 校门外附近的路边布置创强宣传横额，校门内显眼处出示欢迎牌，校园内适度布置创强宣传横额或标语，校门内外、校园内布置一些彩旗。 3、宣传阵地（宣传栏、板报、墙报、展板、校刊校报、学校网站等） 大型宣传栏以专题形式充分反映学校的历史（简略呈现）、现状（重点呈现）和发展规划（隆重推介），反映学校的办学成绩和特色，通过前后对比，充分展示创强及规范化建设给学校带来的办学条件、管理水平和教育教学质量的提升。 中、小型板报、墙板、校刊校报等宣传阵地，结合学生年龄特点布置德育、教学、科普、时事等方面的内容，或展示师生风采、业绩的内容，可适当呈现规范化学校建设的过程、做法和成效，尤其是师生对创强成效的体会和感受。 学校网站则综合呈现以上各项内容。 三、室场布置 1、整体要求 （1）环境及卫生 室内通风透气、光线合适，水、电设施设备均能正常使用，无安全隐患。 门口周围无堆放台凳、柜子、杂物等。 门、窗干净、清洁、明亮，无污渍、积尘，无乱张贴。 室内外墙壁、天花板干净、清洁，无污迹、脱落，无乱张贴、乱挂、乱拉、乱钉。水、电布管、布线合理，无乱接线，开关无缺损，灯泡、光管、光管架、风扇、空调等完整、清洁。 地面清洁、干净，无垃圾、污渍、积尘。 桌子清洁，无污迹，无破旧，