2012-2013实验组秋季学期工作计划.doc

2012—2013学年度第二学期 实 验 组 工 作 计 划 联系领导：吴友富 教研组长：韦 毅 2012年2月26日 一、教师基本情况 本组教师15人，学历都是大专以上，多数是年青教师，平均年龄32岁。其中物理教师6人、化学教师3人、生物教师4人、图书阅览室人员目前1人。 二、实验教学指导思想 以人为本，坚持科学发展观，以科学发展观为指导，认真开展和落实日常教学工作和“实验教学”工作。 三、工作目标 1、加强理论学习，转变教育观念，深探教研教改，全面提高实验教学质量。 2、提高教师的业务素质，促进新教师从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。 3、加强日常教学督查、月查，从根本上提高教师的业务素质。 4、让“实验教学”真正落实到教学过程中，发挥其应有的作用；让每个教师和每个学生都能够做好实验。 5、教师拟定教研课题，结合自己的教学过程，认真钻研和总结出一套较好的教学方法。 四、工作内容 （一）常规工作 协助学校教务处抓好教学常规工作，着重是通过集体备课、理论学习等形式对本组教师的备、教、辅、改、考等方面作严格的要求并定期检查；对全校教师课堂教学进行随时插查；对学生的作业定时进行检查，组织教师适当开展有益学生健康成长和学习的各种活动。（本学期特别要对初一初二两个级实验教学班的实验教学进行认真的督促检查，对实验教学督查进行认真的思考和总结，找出课堂教学改革成功的因素，提高学校教师队伍的业务素质和学校的教学质量） （二）实验教学工作 实验教学是提高教学质量的一个重要环节，是激发学生学习兴趣的前提和必要因素，是一个教师业务素质展现平台，我校的理、化、生三个实验室，其设备较完善，均能为学生开放。七学期将从以下几个方面来督促实验教学的正常开展： 1、开学初要求各室管理人员整理资料，根据学科特点印制相应的表册、拟定实验目录和工作计划；要求各室管理人员整理仪器和药品，需添加和补充的及时报学校，要求学习及时添加和补充；要求各室管理人员完善各室的相关制度，条件允许的情况下协助实验教师的实验课教学。 2、认真落实实验教学，充分挖掘教师和学生的潜力，实验教师要引导学生认真做好每一个演示实验和分组实验；鼓励每一个教师每学期做1至2个实用的教具来丰富实验教学；要求各室管理人员按时开放实验室，各实验教师要认真组织和辅导学生做好实验；要求各实验教师要认真批改学生的实验报告。 3、认真开展2次课内外科技活动和4次实验课外开放，活动开展不要搞形式和走过场，开放次数要均匀分配到整个学期当中，半期前至少要完成1次。 4、学期结束组织各室管理人员对实验教师的实验教学进行评比（以管理人员的出勤、各室卫生、资料的规范以及学科实验的完成情况等为依据）并将评比成绩上报学校。 5、要求各室管理人员认真整理仪器和药品，破损报费品和应该新增的仪器和药品拟出清单上报汇总教研组以便及时报学校，为下期的实验教学开展提供保障。 （三）教研教改工作 教研教改是学校教育的生命线，教研工作不能走过场、搞形式！每开展一项活动就得有较大的收获和深刻的意义，为了切实落实和搞好这项工作，教研工作应从以下方面入手： 严格执行教研教改制度。 2、在教务处的指导下加强日常教学督查，对教师的备、教、辅、改、考以及听等环节实行教研组制度。 3、在实行实验教学的班级认真开展“五课”活动，对“五课教学”教师的教学活动进行教研组制度。 4 、加强中小学教师继续教育学习和开展理论学习，学习过程中完善相关的印证资料。 5、尽量组织年轻教师常下课堂听课，促进教师之间相互交流和共同成长。 6、条件允许的情况下开展校际交流，采取走出去或请进来的方式进行教研教改。 7、结合实际开展好课外科技活动。 8、开学初制定好学生课外开放表，并督促教师组织好学生课外实验开放活动。 9、要求各教师时常对自己的教学过程做反思。 10、尽量将集体备课引向正规化，提高老师的教学认识。 （四）、图书管理工作 1、开学初图书管理员及时制装各项表册。 2、平时对各班学生借阅量及图书管理的督查列入实验教学范围。 3、期末图书借阅和各项指标的督查。 五、教研教改措施（制度） 1、各实验室管理人员开学的第一周内必须根据需要印制各种表册、编 制实验目录、拟写计划；教学工作中要督促实验教师搞好实验教学并收集整理各种资料；学期结束认真作好总结并完善各种资料上报教研组等待学校的考核，若不认真完成和按时完成的，按三塘中学实验管理人员奖惩条例执行。 2、凡本组教师的一切个人行为，若导致教研组期末考核成绩被扣的将按学校考核时被扣考核分的3倍执行并扣出一定的经济充当教研经费。 3、实验教师不按实验管理人员要求教学的如填写各种表、册、单，不按时归还仪器以及将仪器乱放的，发现一次扣该教师教研组考核分0.5分，扣款20元，发现