2012-2013年教育处工作计划.doc

丰荫明德小学2013-2014第一学期教育处德育工作计划 一、指导思想 按照十八大对教育工作提出的新任务,贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，牢固树立立德树人，育人为本、德育为先的理念，以日常行为养成教育和自主教育为主线，以班会为主阵地，以主题活动为载体，进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色”的工作方针.与时俱进促进学风校风建设，培养学生德智体美全面发展。 二、工作目标 1、注重德育工作的针对性、实效性，加强德育形式的创新。 2、打造文化校园、平安校园。 3、以“打造品牌、创建名牌”为战略目标，加强学校形象建设，构建和谐德育。 4、开展“文明礼仪”主题教育，构建和谐校园文化，加强班级常规管理，创建净化、美化、绿化校园，促进学生素质的全面提高。 5、开创德育工作的特色。 三、工作思路 1、坚持德育为先。“立德树人”是我们教育工作者必须牢记的根本任务。它要求我们坚持德育为先，认真落实德育课程在德育工作中的主渠道地位，充分开发各学科课程蕴涵的德育资源与功能，使德育在学生课程学习的全过程中得以落实，加强学生思想政治道德教育,同时培育他们的创新精神、实践能力,使他们德才兼备、全面发展。 (3)、做好升旗仪式、集会等常规工作的考勤、量化工作，作好记载，及时公布。 (4)、加强德育科研学习和研究，不断提高德育工作水平。鼓励倡导教师在教学中不断总结反思，开展评选“优秀教育叙事”活动，开展一次“教师教育叙事报告会”活动，并将成果结集。 3、以班主任为主操作，以班级建设为主途径，进一步提高德育工作实效。 一个好的班主任可以使学生终生难忘，也可以给学校带来丰厚的社会声誉。严、细、实的班主任工作对沟通学校与家庭、社会教育之间的联系起着十分重要的作用。建立一支责任心强、素质过硬的班主任队伍，直接决定了德育教育质量的高低。教育处将从以下几个方面加强班主任队伍建设： （1）、加强班主任、副班主任的选拔聘任工作。通过教师自主申报、学校审核的形式竞聘班主任岗位，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任队伍建设。 （2）、健全班主任、副班主任学习制度。（1）班主任必须树立“终身学习”的观念,自觉将理论与实际育人工作结合起来，从而指导自己的工作实践，使自己的工作方法能与千变万化的现实社会接轨，使学习变成工作需要的自觉行为。（2）定期召开班主任工作交流会。教育处将不定期地从《班主任》、《班主任之友》等专业杂志和德育网上摘选班级管理等方面的成功经验，组织班主任集体学习，于潜移默化中改变班主任的教育理念，改进班主任的教育方法。（3）充分开展校本资源，组织大家从身边典型的优秀班主任学起，学习他们成功的管理方法，形成具有自己特色的育人艺术。由各年级组长组织年级组老师参加各级培训，增加班主任学习、交流机会。 （3）、完善班主任的考核、激励机制，严格量化管理，注重工作实效，促进班主任工作积极性。 （4）、重视加强班会课建设，充分发挥主阵地的育人作用。班主任要精心组织班会课，写好班会课教案，努力提高班会课质量。每个年级精心安排一次主题班会观摩课，教育处组织师生观摩、评比。 4、德育为首，加强学生养成教育。 注重德育工作的实效性、针对性，由被动德育向主动德育转化，要求德育向需求德育转化，任务德育向自主德育转化。认真学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和十八大报告提出的“把立德树人作为教育的根本任务，把学生思想道德建设放在教育工作的首位，努力增强德育工作的实效；全面推进素质教育，形成科学的教育质量新标准。具体如下： 1、积极开展主题教育月教育活动，提升学生道德素质。 九月：习惯养成月 1、精心策划开学第一次升旗，做好安排和准备工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。 2、开展好教师节活动 3、“中秋节——树亲情主题教育”； “国庆节——爱国主义主题教育”；“健康与安全主题教育”； 2、健康与安全知识手抄报展览。（各班组织）“迎新年——回顾与展望系列主题教育”。 3