【2017年整理】密度的测量课件.ppt

质量与体积的关系;;学 习 目 标 1:能熟练运用天平测量固体、液体的质量。 1:能熟练运用量筒测量液体、形状不规则固体的体积。 3.理解密度的相关知识（定义、公式、单位及单位间的换算等）。 4.能对固体和液体的密度进行测定。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;是金条还是镀铜铁条 ？你能区分出它们吗？;二、测量的物质密度;二、测量的物质密度;二、测量的物质密度;二、测量的物质密度;测定盐水的密度;测固体(如小石块)的密度;四、模拟实验：测固体的密度; 例：下图是某同学测盐水密度时的实验情况示意图，图下是实验用记录表格。请在表格第1行的空格内填上实验的顺序（用1，2，3，…表示），并根据示意图在表格内填写出通过测量和计算得到的结果。; 【扩展1】实验中另一同学的做法是：先用天平测出空烧杯的质量，再 把盐水倒入烧杯中，测出烧杯和盐水的总质量，算出盐水的质量,然后将 盐水倒入量筒量出盐水的体积.你认为这样安排实验步骤的缺点是什么？ （烧杯壁上会附着一部分盐水，使测得盐水体积偏小，密度值偏大） 【扩展2】利用天平和量筒还可以测石块的密度，需要增加什么器材？怎样安排实验步骤？ 【扩展3】某同学想利用天平、量筒、水、细线测一枚金戒指的密度，判断它是否是纯金的.利用这些器材进行测量理论上是否合理，实际上是否可行？（理论上合理，但测量所能达到的精确度不能满足实际要求的精确度，实际不可行.） 【扩展4】只给你一个空瓶，一些水和天平，你能测出其他液体（盐水、牛奶，酱油）的密度吗？ 【扩展5】如何用下列各组器材测土豆的密度（1）天平、量筒、细线、水 （2）天平、刻度尺、小刀 （3）天平、水、瓶子 根据ρ= m/V可知，要测物质的密度，就要想办法测出 m 和 V，然后进行计算.实验中应合理安排实验步骤，尽可能减小实验误差.在实际中，还会遇到理论上可行，实际无法操作的情况.在器材不完备时，还要利用已有知识和转化??思想，间接进行测量。;例2.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案． ;四、课本练习