08年度德育教研工作总结.doc

思想品德教研组教研工作总结 本学期,学校的德育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想、党的十七大精神、“八荣八耻”社会荣辱观的思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《安徽省中小学德育工作整体化意见》，全面落实市德育工作会议精神，紧跟时代步伐，求真务实，育人为本，增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步提高学校德育工作水平，促进学生健康、全面成长。现将本学期工作总结如下： 一、加强队伍建设，夯实德育工作基础 1、加强组织领导。能结合学校的实际，不断完善学校德育工作目标，建立健全德育常规管理工作机制和制度。完善德育工作负责制，充分发挥德育干部、班主任的作用，每学期定期召开德育工作会议，统一规划、组织协调、加强指导，带领全体教职员工，有计划、有步骤地开展好学校的德育工作。 2、重视师德教育。本学期，各校能根据期初制定的德育工作计划，大力加强师德师风建设。坚持每周一次的政治学习制度，认真组织教师学习和贯彻执行《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等有关规章制度，学习汶川大地震英雄教师典型事迹，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，提高教师的政治思想素质，增强教师为山区教育作奉献的服务意识。一学年来，全体教师遵纪守法，忠于职守，同心同德，教书育人。 3、加强队伍建设。引导广大教师牢固树立终身学习的思想，不断提高业务水平和教学能力，重塑新课程理念下的师德风范。，明确自己的工作职责，激发了教师转变教育思想。组织教师学习相关的通知精神、上级下达的文件，让上级的有关精神传达到每位教师，使教师的思想与学校、上级保持一致，在充分让教师张扬自身的个性之时，也适当的根据制度对教师的行为进行引导，使教师队伍既保持稳定又充满活力。 二、拓展德育内容，丰富德育工作内涵 1．狠抓养成教育。各校加强学生日常行为规范的养成教育，认真贯彻《守则》和《规范》，采取多种形式予以强化。坚持每周一举行“升旗仪式、国旗下的讲话”工作，进行常规养成教育，各班还设立文明储蓄本，学校每周进行检评，及时表彰典型的好人好事，引导学生主动文明、弘扬正气。在学校的评比活动中，对学生严格要求，认真督促，经常检查，及时评比，表扬先进，提出不足，做到“公平、公正、公开”，学生变被动为主动，从“要我做”到“我要做”，全校形成一种比、学、赶、帮、超，班班争先的气氛。 2．爱国主义教育。今年3月14日下午，拉萨市区发生了严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。犯罪分子纵火300余处，18名无辜群众被烧死或砍死，受伤群众达382人。在一个个无辜的生命面前，达赖用他自己的行为证明了他所标榜的“和平”、“非暴力”完全是用来欺骗世人的谎言。通过这一事件，教育广大师生进一步认清达赖的真面目，教育广大师生要维护祖国统一、反对分裂，任何破坏稳定、制造分裂的图谋都是不得人心的，是注定要失败的。 3.突出主题教育。一是开展弘扬抗灾精神的主题教育活动。今年年初，我国中部、南部、东部的广大地区遭到了50年未遇的特大暴雪冰冻灾害；5月12日四川汶川县发生8.0级震，人员伤亡惨重。在全国人民团结一致、顽强抗灾的过程中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物和先进典型。我们充分利用现实生活中的这一生动事例，对全体学生进行生动形象的抗灾精神教育活动。我们组织全体师生开展了“情系灾区、爱心捐赠”活动，各校师生都能伸出援助之手，先后共筹得善款2000多元。在“六一”来临之际，进一步动员全社会都来关心儿童特别是灾区儿童的健康成长，开展了“同在蓝天下，牵手共成长”——与灾区小朋友心连心“迎奥运 庆六一”活动。通过活动，让学生感受到“大灾无情，人间有爱”的真谛。二是开展庆祝北京奥运会的主题教育活动，重在对学生进行爱国主义和民族精神教育。各校能充分利用奥运之机，对学生开展奥运知识、奥运精神等各种形式的主题教育活动。通过开展奥运主题诗歌朗诵引导学生树立“自尊、自信、自强”的意识，激发爱国主义精神，弘扬中华民族勇于参与，敢于竞争，顽强拼搏的精神，以开放的胸怀、文明的礼仪，展现当代中国青少年的优良风貌和形象，以实际行动庆祝北京奥运盛典。三是开展纪念我国改革开放30周年的主题教育活动，重在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育。引导他们珍惜来之不易的今天，立志发奋学习，长大为祖国建功立业。 4．社会实践活动。能抓住春季的大好时机，组织学生参加社会实践活动，让学生在活动中增长了见识，拓宽视野。这样的社会实践活动，对于加强和改进青少年思想道德建设，丰富学生课余生活，实现全员育人，全程育人，全方位育人，促进青少年学生德智体美的全面发展，有着极其重要的作用。 5．法制安全教