20070028李典窈开题报告.doc

四川农业大学本科生毕业论文（设计）开题报告 毕业论文（设计）题目 雅安市大兴镇农村妇女非农就业技能获得的途径 选题类型 调研类 课题来源 自选项目 学 院 农学院 专 业 农村区域发展 指导教师 李晓铃 职 称 副教授 姓 名 李典窈 年 级 2007级 学 号 大兴镇农村妇女非农就业技能获得的途径 （开题报告正文见第二页） 指导教师意见 女性是社会发展的目的之一，女性是社会发展的动力之一。女性就业既关系着家庭收入，也关系着女性的社会地位，还关系着后代的发展。因此，对女性就业的研究有十分重要的意义。 本研究选取女性就业所需要的技术和培训途径，研究有实用价值。研究方案可行，同意开题。 指导教师签名： 年 月 日 开题小组意见 负责人及成员签名： 答辩时间： 年 月 日 大兴镇农村妇女非农就业技能获得的途径 1、立题依据 1.1背景 随着社会的发展，女性在社会中的地位越来越高[1]。女性是目标，女性是工具。女性就业是人发展过程中的重要环节，农村女性就业对农村的发展也起着越来越重要的作用。农村妇女劳动力在非农产业就业是发展农村经济的一个新的增长点，农村妇女技能高低直接影响着收入水平和经济水平。农村妇女非农就业技能获得的途径多种多样。而如何找到合适的途径获得技能对农村妇女非农就业起着至关重要的作用。 1.2理论意义 四川省作为一个川西部重要的农业大省，雅安市也是其中很重要的农业大市。农村妇女非农就业越来越受到关注与重视，对其进行调查和研究具有重要的理论意义。有利于促进社会的和谐，对创建社会主义和谐社会具有重要理论意义和实践价值[]。[2]。 1.3 现实意义 评估女性就业较好的领域。针对女性的特点评估女性就业较好的领域。帮助女性就业。增加其经济收入。 评估女性就业较好的技能及技能获得的途径。调查合适的培训途径。帮助农村妇女获得技能。提高其就业的竞争力。 研究农村妇女非农就业需要的技能以及获得的途径和各自的优缺点，对于非农产业的需要和要求可以对农村妇女提出建议，帮助她们获得更高的经济效益。为农村妇女非农就业的资源调查提供依据。 2、相关研究综述 2.1非农产业的界定 非农产业本是指农村中的工业、建筑业、交通运输业、批发贸易业、餐饮业和服务业与林业[3]。为了执行和实现这个战略，越来越多的国家都把提高妇女的素质和就业放在妇女发展的优先地位加以落实[3]。 20世纪60年代以后，许多国外学者对妇女非农就业方面的特点和问题进行了探讨，提出了不少的理论[12]。 老龄妇女的劳动参与率上升。妇女，尤其是年轻的妇女希望在退休年龄之后继续工作，她们更倾向于在过了退休年龄之后仍然工作。Peter Francese （2003）认为在 55 到 64 岁之间的 52% 的妇女和处于 45 到 54 岁之间的 77% 的妇女，都在从事全日制或非全日制工[13]。低收入水平的妇女劳动参与率提高[13]。 在国内，在贯彻着实党中央提出的号召中，针对不同群体妇女的不同要求，有计划、有重点、重实效地开展多层次、多形式的专业知识和劳动技能培训，各级妇联通过开展各种行之有效的宣传、教育和培训[5]，使农村妇女非农产业的技能得到进一步的提高[5]。 在沿海经济水平较高的地区：在浙江某村中，工业主要是承接清洁用品有限公司的委托加工装配。其中，妇女人数1135人，30—50岁妇女约400人，有一半左右在该村的清洁用品加工点从事加工装配，加工点工作的大多数是女性，女性技术水平较低，主要从事轻工业，如日用品、衣服制作、玩具厂等[7]。 天津市妇联始终把全面提升妇女素质作为促进各类女性人才成长的着眼点，开展妇女教育培训，形成了培训主体的多元化、培训对象多层次、培训形式多样化、上下联动、立体交叉的妇女教育培训新格局。提高妇女的参与能力，加强就业培训，在保证质量的基础上，本着“精”和“新”的原则，不断在培训的内容、时间、方法等方面大胆进行改革。在培训方法上，变市、区两级妇联分层负责、各自为战为统筹规划、分工合作、整体推进。 市妇联重点办好师资和师范培训，把着力点放在规划、服务、督促和指导上；各区、县组织在街乡以上进行妇女干部上岗培训，凡符合规范化要求的，统一市妇联颁发结业证书。提高妇女的竞争力[4]。 上海市妇联把重点放在深化对不同妇女进行不同的技能培训，加强其就业的竞争力，根据不同地区和不同需要进行技能培训。选择更适合在农村中推广的技能[7]。 在内地经