2008-2009学年第一学期第七小学教育教学工作总结cui.doc

第七小学教育教学工作总结 （2008---2009学年第一学期） 弹指一挥间，2008年已经悄然而逝，充满激情和期盼的2009年已经来临。回顾过去的一学期，有辛劳，有奋斗，有收获。本学期，我校在区委、区政府以及区教育局正确领导下，坚持以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校，以教学为中心，加强教育教学常规的精细化管理，努力推进义务教育课程改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校师生的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现将本学期的工作简要总结如下： 一、“以人为本”，德育为首，师德师风建设显成效。 师德建设始终是学校工作的永恒主题。 教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。 1、狠抓教师继续教育，提高教师业务水平。推进素质教育，提高教育质量，教师业务素质是基础。依靠继续教育工程，多层次、多渠道培训。8月23日50岁以下在职教师参加了“新疆小学教师业务水平测试”；8月24-27日，83位教师参加了由区教育局组织的本学科业务培训，各个学科都邀请了内地知知名专家来克授课，全体教师近距离聆听了专家名师的讲座，观摩了精彩的课堂教学，开拓了视野，提高了认识，加深了反思，提升了能力。培训后每位教师写心得体会，崔琳和周湘荣的学习心得体会获得好评并在心得交流会上作了发言。 2、开展岗位培训。创造条件，为教师争取学习机会。2008年7月王白美、才琛、于海荣、王云霞、韦瑞乐、曹原到乌市学习培训，9月学校安排外派培训教师讲翻版课，王白美老师的《慈母情深》、才琛老师的《语文实践活动—走进李白》让语文教师耳目一新，使大家明白什么是解读文本、钻研教材，课堂教学要舍弃浮躁，多点真实。。10月外派班主任盛江花老师到山东参加德育年会，10月赵芳到苏州学习“面向信息化的学校领导力发展”培训。11月组织教师才琛、吴雪飞、马丽、梁勤、孙梅、杨静、高佩芸、付雯霏参加市局第二届“教坛新秀”选拔赛，经过层层选拔，梁勤获得了美术学科“教坛新秀”荣誉称号。 3、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“以老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期我校新增三名年轻教师马娟、尹瑜婷、阿达克，为了让他们尽快熟悉教学业务，学校召开了新教师入校教育培训，从各个方面了解学校的各项工作。选派骨干教师蒋延文、林琳、唐剑承担“师徒结对”工作。每周一次汇报课，马丽娜、赵倩倩、徐境、张莉每月一次汇报课。很大程度上锻炼了青年教师，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。 4、重视骨干教师培养，加强学科骨干教师的管理和提升。本学期，建立了骨干教师档案，完善、规范了骨干管理。7月10日-19日，市级骨干教师王明媛、林琳参加了由市教育局组织的“骨干教师高级研修班”培训；8月28—29日，市、区两级骨干教师王明媛、孙静、蒋延文参加了骨干教师数字化平台网络教育技术培训，提高了骨干教师的理论素养和业务素质，使他们的教研教学能力得到不断提升。10月，6位骨干教师全部通过了市、区教育部门的考核。 5、扎实做好双语教师培训工作，努力提高培训质量。本学期我校继续配合区教育局作好“双语”教师的培训工作。提供宽畅明亮的教室安排为期一年的克拉玛依区民族教师的汉语培训提高班，同时选派具有丰富教学经验的市级语文教学骨干教师林琳（每周二早）、区级语文骨干教师孙静（每周四早）为民族教师上汉语课；市级微机教学能手曾游丽（每周三、五下午）给民族教师上微机课，提高民族教师的汉语水平。根据克拉玛依区少数民族教师全员培训计划的安排部署，学校安排科学教师唐剑指导第四小学科学教师撒吉旦古丽一年专业培训时间，唐剑老师针对撒吉旦古丽老师汉语比较薄弱的情况积极制定计划，让撒吉旦老师多听、多读，切实提高撒吉旦老师的汉语水平。唐剑老师认真负责指导，学校教务处安排各种双语教学活动，全方位进行教学工作交流，真正做到“认真指导，扎实培训”，到培训结束后，通过上汇报课，展示学习成果，提高双语教师的教学能力。 三、落实精细化管理，规范教育教学各项工作。 1、抓计划——追求工作条理性为抓实教学过程管理，细化教学工作安排，依据时间编制教学确保各项教学工作有条不紊的顺利开展。二抓教研各教研组长，统一对教学研究活动的认识，力求突出“内容鲜活、主题突出、参与率高、效果显著”各教研组在此基础上，制订出教研活动计划，较好的指导全学期教研活动的开展。抓常规——确保正常教学序管理出效益，本学期开学初教务处组织确保正常教学秩序。本学期教师外出参加教研、培训、教学基本功竞赛等活动频繁，为防止出现教学空堂事故，教务处严把审批关，坚持校领