心系中国梦做好引路人师德征文范文2000字.doc

心系中国梦做好引路人师德征文范文2000字 通过学习，我深刻的认识到“中国梦”的本质就是突现国家富强、民族复兴，人民幸福、社会和谐。学习啦小编在此整理了心系中国梦做好引路人师德征文范文2000字，希望大家在阅读过程中有所收获! 　　心系中国梦做好引路人师德征文范文2000字篇1 我从小就梦想着能立足三寸讲台，手持三寸粉笔。画出天地方圆，写尽学海茫茫。 小时候，老师曾问我们，你们长大后的梦想是什么呢?我当时毫不犹豫的说：“我想当一名教师。”转眼间，十几年过去了，我的梦已成真。然而，当我踏上这个工作岗位，我的耳边经常萦绕着一串串的问号，你是学生喜欢的老师吗?为师者应以什么形象出现在学生面前呢?什么样的老师才是理想的老师呢? 理想的老师一定是智慧的。如何成为智慧的老师呢?智慧的教师一定要了解学生、吃透教材、灵活运用教学方法;智慧的教师一定要学会倾听，倾听自己的课堂。在课堂上，学会了真正倾听学生们的心声，从学生们真正的学习需要出发，组织教学;倾听别人的课堂，虚心学习，取长补短。当然一个老师在教了若干年的书之后，足以将所谓的“传道授业”变身为一门艺术。 当然我想做这份工作也是因为它会让我觉得很光荣，因为我可以通过自己的努力把自己所知道的知识传授给我的学生。因为“师者，传道授业解惑也。”这才是我的理想并让我有了为之献出青春而努力奋斗的愿望，，让他们因为学习而快乐，而不是觉得枯燥、讨厌。也希望他们能成为栋梁之才，我的最终理想是做一名出色的教师，我想教的不仅仅是书本知识，我更想教的是为人处事的道理，培养出一批批有素质的学生，而我的一生，也将为我那或平凡，或辉煌，或兢兢业业的的学生们的努力而点缀得更加辉煌。 著名作家汪曾祺之师沈从文先生对学生“总是用一种善意的，含情的微笑。”这一份微笑是发自内心的，发自对学生真正的喜欢，对教育全身心的投入。正是有了这份真诚的笑容，学生先“亲其师”而后自然会“信其道”。 前几天，我在阅读《第56号教室的奇迹》一书时，看到了这样一句话“不管是教育学生还是子女，一定要从学生的角度看问题，不应把害怕当做教育的捷径。” 雷夫以一个案例说明了一个现实问题，很多老师为了维持教室的秩序，什么事情都做得出来，导致教室里弥漫着“害怕”的气氛——学生之所以守规矩是因为他们害怕。而在56号教室里，恰恰缺乏的一样东西那就是“害怕”。在56号教室里，以信任为基础——“你没写完家庭作业吗?只要你告诉我，我会接受你搞砸的事实。你打破东西了?这种事实难免的,我们会好好处理??”诸如此类，关键是教师能够站在孩子的角度看问题，以积极的态度和足够的耐心来面对问题，让学生感受到你的真诚和信任。这不就是以人为本吗? 让每个学生幸福成长，人人成才，是教育的终极目标，作为一名人民教师，要紧跟教育发展潮流，就像国家教育部部长袁贵仁动情勾画的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。” 有教无类——不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等接受教育。 因材施教——不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，接受不同的教育。学校要为每个学生提供适合的教育。 终身学习——所有的人都需要一辈子学习，哪怕你是博士毕业，哪怕你已经是教授。人要活到老，学到老，不断地充实和完善自己。当今的教育就是着手完善终身学习体系，建设学习型社会，实现中央提出的“学有所教”的目标任务。 人人成才——让每个孩子都能成为有用之才。教育要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。 这是为我们整个教育界勾勒的宏伟蓝图，更是我们要积极努力的方向，在自己的工作岗位上，踏踏实实，认真做好日常的工作，讲课，备课，一丝不苟，必须严格要求自己，多想有经验的老教师请教。只有一次次春蚕式的蜕变，前进的动力才更加强大;只有饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才能有明天的镇静和成熟。每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，有所坚守，也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人?? 史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和创造者，更是莘莘学子们的思想道德基因的转接者。无论是过去，还是现在，亦或是将来，无论是物质贫乏的年代，还是物欲横流的岁月??仍有无数教师们无怨无悔，像春蚕，像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。 因此，我会把“做一名好老师”当做我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不