2009年中考试卷评价报告.doc

株洲市2009年初中毕业学业考试 思想品德试卷评价报告 株洲市教育科学研究院 张曼平 2009年株洲市初中毕业学业考试仍按“两考合一”的要求，在强调学业水平测试的前提下，兼顾升学考试的选拔性功能。难度系数控制在0.69左右。2009年思想品德中考命题的指导思想是：有利于全面实施素质教育，有利于学生的全面发展，有利于进一步深入贯彻新课改思想。 一、学科评价标准 （一）学科评价标准的依据 1、教育部颁发的全日制义务教育《思想品德课程标准》 2、湖南省教科院颁发的《2009年初中思想品德学科毕业学业考试标准》 3、株洲市初中学生使用的初中《思想品德》教材 4、株洲市初中思想品德教学现状 （二）学科评价标准的主要内容 Ⅰ考试要求 1、知识目标： 1）了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系 2）了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范 3）知道基本的法律知识，了解法律的基本作用与意义 4）了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况 5）2008年5月至2009年6月国内外重大时事 2、能力目标： 1）培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力 2）发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力 3）初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能负责任地作出选择 4）增强自我调适、自我控制的能力，学会理智地调控自己的情绪 5）能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思 6）能够理解法律的规定及其意义，理解社会生活中的必要规则，能遵纪守法，增强寻求法律保护的能力 3、情感态度价值观目标： 1）热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强 2）亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源 3）孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信 4）热爱科学，注重实践，热爱劳动，勇于创新 5）尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正 6）热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神 7）热爱社会主义国家，热爱和平，具有世界眼光 Ⅱ试卷结构： 1、题型与分值分配：客观题占40分，主观题占60分。客观题有单项选择题（32分）和判断题（8分）；主观题有简答题（24分）、分析说明题（24分）、活动探究题（12分）。 2、题量：试卷分为五大题型，共30道小题。 3、内容分布： 心理健康教育 道德教育 法制教育 国情教育 时政 生命与健康教育 15% 15% 20% 30% 10% 10% 注：生命健康教育融入心理健康教育、道德教育与法制教育中。 4、试卷难度结构：2009年思想品德学业考试的难度控制在0.69左右。 Ⅲ考试方式 思想品德学科学业考试的考试方式为闭卷笔答，时量90分钟，分值为100分 二、内容分析 （一）命题的组织和准备工作： 此次中考命题的指导思想是：有利于全面实施素质教育，有利于学生的全面发展，有利于进一步深入贯彻新课程改革思想，有利于提高教育教学质量。命题遵循以下原则：“从生活到科学，从理论到实践”的理念。加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。 2、重视对学科知识中所蕴涵的学科思想、方法和观点的考查。 3、设置部分开放性、探索性试题，考查学生的创新精神和能力。帮助学生感悟学科知识的价值和意义。 4、在试题中渗透情感、态度和价值观，体现积极的价值取向。 5、加强对主干核心知识的考查，不以知识的冷僻和琐碎来区分学生。 6、难度适中。定位：侧重于水平考试，兼顾选拔功能。 7、关注社会热点、焦点的同时注重基础，做到“高起点，低落点”。 （二）命题与审题工作： 1、命题、审题成员的基本情况 姓 名 单 位 年龄 职 称 学历 备 注 刘忠 石峰区教研室 38 中教一级 本科 教研员 杨雪娇 株洲县禄口中学 38 中教一级 本科 一线教师 丁忠英 攸县五中 40 中教一级 本科 一线教师 2、命题过程 根据《2009年思想品德初中毕业学业考试标准》制定双向细目表，确定所考查的知识点、题型、分值、评价标准、难度等，再命题和审题。 （三）评卷工作： 由市教育考试院负责全市统一阅卷的组织工作，由市教科院的教研员担任各阅卷组组长，实行组长负责制。阅卷程序上，采用流水作业，先双评，超出分值差的，再进行第三次评卷，责任到人。先按照参考答案，制定评分细则；再试评，对评分细则进行修订，一把尺子量到底，做到公平、公正，杜绝“前紧后松”“前松后紧”“时紧时松”现象，有效保证阅卷质量。 （四）考试效果： 阅卷期间共抽样4540人，各小题的得分情况如下： 题号 1-16题 17-24题 25题 26题 27题 28题 29题 30