2009年秋季双新小学大队部工作计划.doc

2009年秋季双新小学大队部工作计划 一.指导思想: 在“三个代表”重要思想指导下，以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。 二、工作目标： 1本学期的德育工作的目标： 希望在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。以活动为载体，以“行为养成教育”为基础，以“祖国发展我成长”系列活动为重心，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。 2、少先队工作目标： 在少先队工作中，我校始终把少先队员思想道德建设摆在少先队工作的首要位置，并以队员的道德行为习惯的养成教育为抓手，以爱国主义教育为核心，从我校实际出发，结合我校德育工作，扎实推进少先队“育人育德”工程建设，促进队员弘扬民族精神、树立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质，开创了我校少先队工作新局面。 3、所有工作能做到：新、活、小、实 三、工作要点： （一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。 1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗班、招聘红领巾值勤岗、重新组建鼓号队等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每两周开展一次班队会。 3、继续抓好校园小记者工作：能充分挖掘校园小记者的优势，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。 4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。 （二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，围绕“建国六十周年”开展一系列的活动，利用板报、宣传标语等等对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生《新队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。十月下旬至十一月份上旬，举行手抄报比赛，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。 （三）开展“祖国发展我成长”主题教育系列活动。 本期大队部德育的主题活动是“祖国发展我成长”，那么所有的活动都是围绕这个主题而展开，比如：以“红歌唱响校园”合唱比赛为契机、以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，开展丰富多彩的系列活动，对学生进行一次少先队光荣的历史教育，爱国主义教育，让他们回顾在星星火炬下的成长历程，弘扬中华民族精神，力争服务祖国、报效祖国。 （四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。 1、以“手拉手共同成长”为主题。通过“大手牵大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐校园氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。 2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值勤岗值日质量，严格执行评比，促进我校精神文明建设。 3、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，有目标。 四、具体工作 九月：（以养成教育为重点）、开展推普宣传活动。6、第一学月，红领巾值勤岗、卫生监督岗一起联合起来主抓来校早推挤在校门口的同学以及校门口的卫生工作；宣传栏、校园车辆的保护工作；一年级新生不许去游乐场、水池、生物园玩耍、睬踏。每项工作抓实、抓牢、抓到人并扣分到班级，各类现象要及时反馈，有改正的及时表扬。 十月：（以爱国主义教育为重点）（以安全教育为重点）11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲