2010年秋季六年级语文上册课时计划之第七单元教案.docVIP

第七单元集体备课 单元教材分析及测试题 　　一、单元教材分析　 本单元以“战争”为主题编排,安排了六篇文章。《十五从军政》《出塞》《狼牙山五壮士》《螳螂捕蝉》。其中，《十五从军政》是一首月府诗，《出塞》是一首七言绝句，《夜莺之歌》《小英雄雨来》和《狼牙山五壮士》是记叙文，《螳螂捕蝉》是一篇文言文。六篇课文既有古代的，又有现代的；既有中国的，又有外国的。选材广泛，内容丰富，多角度、多方位、多层次地反映了战争主题。《十五从军征》是乐府诗，《出塞》是七言绝句，文字上有音律美，适合朗诵，通过朗诵来揣摩诗歌的内容，激发情感；《夜莺之歌》《小英雄雨来》是小说，《狼牙山五壮士》是记叙文，情节上曲折跌宕，扣人心弦，吸引孩子们阅读与思考。深入理解人物典型的言行、心理及环境等细节描写来揭示人物的性格、品质的作用，想象、体会诗歌的意境，阅读中要体会景色描写烘托主题的作用。 二、单元课时安排 《古诗二首》 2 课 时 《夜莺之歌》 2 课 时 《小英雄雨来》 2 课 时 《狼牙山五壮士》 1 课 时 《螳螂捕蝉》 1 课 时 综合活动 1 课 时 　　 第七单元复习题 　一、听力测试：8% 　　1、根据听到的，完成下列填空： 　　a．绿树红花???????????????? ，欢歌笑语?????????????? 。 　　b．写下其中一副对联的内容： 　　2、根据听到的内容，想一想，作者回忆祖母生前的一些事，其中有这样二件： 　　a． 　　b． 　　二、看拼音写汉字。5% 　　qì? pò???? jǐn? fáng??? diǎn? yǎ?? 　quē? fá???? 　jiǎn? pǔ 　　(????? )? (?? 　??? )?? (? 　?? )??? (? 　? )??? (????????? ) 　　三、先填反义词，组成成语，再试写两个相同类型的成语。5% 　　争（ ）恐（ ）?? 同（ ）共（ ）?? 虎（ ）蛇（ ）? 口（ ）心（ ） 　　取（ ）补（ ）?? 弄（ ）成（ ）? （ ）惊（ ）怪?? 承（ ）启（ ） 　　四、根据意思写成语，并选1个造句。 　　1、各自发表自己的意见。???????????????? （?????????????? ） 　　2、形容待人非常细心周到。?????????????? （?????????????? ） 　　3、占据高处，面向低处，形容占有有利地形。（?????????????? ） 　　4、比喻活多，连续不断。???????????????? （?????????????? ） 　　造句： 　　五、选词填空：5% 　　夸耀? 夸奖? 口若悬河? 夸夸其谈? 不但……而且……? 因为……所以…… 　　虽然……但是……? 如果……就……? 不是……就是……? 只有……才…… 　　1、赵小青各科成绩都好，但他从来不（????????? ）自己。 　　2、在辩论会上，他（????????? ），把对方驳得哑口无言。 　　3、老师经常教育我们：（??????? ）你们现在还小，（???????? ）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（???????? ）要好好学习，（????? ）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（???????? ）这样，你们（?????? ）能担当起建设祖国的重任。 　　六、按要求改写句子，不改变句子原意。4% 　　1、这都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 　　改成陈述句： 　　2、中队长果断地对我说：我去开会，你去参加比赛。 　　改成间接叙述： 　　3、爷爷讲故事。 　　扩句（至少扩2处） 　　4、桂花开了，香气四溢。 　　改成夸张句： 　　七、修改病段：（5处错误）5% 　　这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！ 　　八、判断下列说法是否正确，正确的在（ ）里打√”，错误的打×”。5% 　　1、海边上不是还有些白色的浪花吗？这句话是疑问句。（???? ） 　　2、这不是一件坏事和这不能不说是一件好事这两句话的意思是相同的。（? ） 　　3、这么多的书报堆在她的床头，像一座小山，这么多的声音在她的耳畔，