- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
吉林省教育教学技能国培个人工作总结
松原经济技术开发区中心学校 王 艳 红
两个多月的省国培学习结束了,回顾这两个月的学习,感想颇多,收获颇多,为了提高自己的教育教学技能,并对以后工作和学习有所帮助,现做如下总结:
通过学习,提高了自己的教育教学技能。
在国培学习期间,我及时、认真做好每一次老师布置的作业,认真研读全省各科教师撰写的日志、教学故事等,并针对他们的教育教学观点反思自己的教学思想及教学行为,对有异议的观点做到及时探讨,力争达到共识。同时,及时撰写研修日志和身边发生的教学故事,把自己困惑的地方与同行沟通、交流,并从中学的一些全新的教育理念。以积淀自己日后的教育教学技能。
二、通过学习,教育教学方法得到了全面的更新。
以前,在教学中,一直延用陈旧的教育教学理念。“我说你听”,“我要求你”做的思想一直应用于课堂。听了专家的讲座、点评,真诚地和同行们沟通后,我转变了原有的教学思想和教育理念,在传授知识时,我能从学生的客观实际出发,了解其学生不明的真正原因,做到耐心帮助和辅导。尤其是语文的教学,更注重人文思想的渗透,注重语言的积累,注重学生听、说、读、写能力的训练。课堂中不落入俗套,区分开语文课与思品课的本质不同。课下,做到耐心与学生面对面的沟通、交流,把学生当做自己的朋友,和他们谈心,了解他们的真实想法,做到因材施教。对行为习惯和学习能力及有待提高的学生,做到耐心帮助,运用迁移法等发现其闪光灯,尽快帮助学生树立自信心,达到尽快转化的目的。
通过学习,建立了良好的教师关系网。
在学习中,与全省各科老师分享着教学中的的困惑、难点,然后一起探讨,一起交流,达到了心与心的沟通和交流,虽然不曾见面,但听了各位专家的点评,看了各位老师的心路历程,自然已和他们成为了知己,成为了事业上合作的伙伴。
总之,国培学习,虽然辛苦忙碌,但其乐无穷。
“国培计划”(2011)——吉林省农村小学教师教学技能远程培训项目
优秀学员推荐表
松原 市(州) 经济技术开发区 国培小学语文五班 班级
姓名 王艳红 性别 女 出生年月 1977.10.07 学校名称 松原市经济技术开发区中心学校 电子邮件 670290244@ 所在班级 小学语文五班 联系电话 主要事迹:(包括培训学习任务完成情况、及培训中刻苦学习事迹)(可另附页):
完成情况:研修日志(发表63篇、评论75篇、被评43篇、推荐15篇)、我的教学故事(发表27篇、评论42篇、被评33篇、推荐14篇)、教学设计与反思(发表1篇、评论13篇、被评3篇、推荐1篇)、作业(提交3次、评论26次、被评12次、推荐2次)、发帖(发帖350条、评论315条、被评292条、推荐1条),作业和教学设计与反思全部优秀,网上学习时间167小时,成绩100分。
在参加培训过程中积极发扬“挤”和“钻”的精神。“挤”时间,由于我是班主任又任语文课,工作时间对我来说是很紧张的,我充分利用课下时间来到微机室进行学习培训,下班后回到家中边辅导孩子学习边进行培训,孩子和家人睡了我独自一人经常学习到深夜。“钻”研,为了一个帖子,一篇研修日志、一个教学故事,一次作业,我都要翻阅很多资料,认真研究和虚心请教领导和同事,保证了高质量完成培训课程。 辅导教师推荐意见
签字
日期 县(区)级执行机构评定意见
签章
日期
文档评论(0)