2011年版小学数学课程标准测试卷测[1].doc

《小学数学新课程标准》检测试卷 单位： 姓名： 得分： 一、写出下面关键词含义：（每小题5分，共10分） 1、数感： 符号意识： 填空（每空1分，共40分） 1、数学是研究（ ）和（ ）的科学。 2、数学是（ ）的重要组成部分，（ ）是现代社会每一个公民所必备的基本素养。 3、数学课程要着眼于学生的（ ）的提高，促进学生（ ）、（ ）、（ ）发展。 4、《数学课程标准》的基本理念包括（ ）、（ ）、（ ）、( )、（ ）五个方面。 5、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现（ ）、（ ）和（ ）。 6、有效的数学教学活动是（ ）与（ ）的统一 7、数学活动是师生（ ）、( ）的过程。 8、学生是数学学习的主体，教师是数学学习的（ ）与（ ）。 9、除接受学习外，（ ）、（ ）与（ ）也是数学学习的重要方式 10、教师教学应该以学生的（ ）和（ ）为基础。 11、信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及（ ）产生了很大的影响。 12、数学课程目标，从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等四个方面作出了具体阐述。 13、数学课程总体目标的“四基”是使学生获得数学的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 14、课程目标提出了培养学生四种能力，即：（ ）、（ ）、（ ）和（ ）能力。 三、选择题(每小题2分，共10分) 1、在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展（ ），树立模型思想。 A.运算能力 B.思维能力 C.推理能力 2、《标准》使用“经历（感受）、体验（体会）、探索”等认知过程动词表述（ ）的不同程度 A.过程性目标 B.知识技能目标 C.学习活动 3、教师教学应该面向全体学生，注重（ ）和因材施教，为学生提供充分的数学活动的机会。 A.探究式 B.自主式 C.启发式 4、义务教育阶段的数学课程分为（ ）学段。 A.两个 B.三个 C.四个 5、《标准》安排了数与代数、（ ）、（统计与概率）、（综合与实践）等四个方面的内容。 A.空间图形 B.图形与几何 C.几何与图形 三、简答（每小题10分，共20分） 1、数学课程的基本理念是哪两句？ 2、课程内容的组织要处理哪几个关系？ 1、数学是研究数量关系和空间形式的科学。 2、教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现“以人为本”的理念，促进学生的全面发展。 3、义务教育阶段数学课程的总体目标，从以下四个方面作出了阐述：知识技能、数学思考、问题解决、情感态度。 4、在各学段中，《标准》安排了四个方面的课程内容：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。?????? 5、学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程，认真听讲、积极思考、动手实践、 自主探索与合作交流都是数学学习的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。 6、在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立空间观念，注重培养学生的 几何直观 与推理能力。 7、在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来数据分析观念，了解随机现象。 8、“综合实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动，目的是培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识、和创新意识，积累学生的数学活动经验，提高学生解决现实问题的