2012-13-1教学总结.docVIP

红桥三小2012-2013学年度第一学期教学工作总结 本学期，我校的教学工作以小学教学工作为，现我校一学期来的作回顾：充分发挥课堂的主渠道作用第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。认真钻研教材，采取集体讨论的方式备课，第二，把力量放在课内。加强对课堂教学过程指导，实施有效教学，40分钟组织加强校内“点带面”工作，以课堂为载体，切实提高学科带头人。本次共位教师开课分别是：教学周语文、数学科课堂教学教师在课堂教学中的角色得到了重新的定位，教学的过程不再只是传道授业，而是变成了教师与学生进行情感对话的过程，教师与学生基本实现了真正人格意义上的平等对话与交流互动学生的主体地位得到了较好的突出与发挥教师驾驭课堂的能力得到了有效的锻炼，自身的业务素质得到了进一步的提升活动教师教育教学理念得到了进一步的更新教育教学思想得到了进一步的转变教师对新课标的精神有了更深刻的理解，对新课标的实质有了更准确的把握教务处对课堂教学质量的管理第一，深入教学第一线了解各类学科的教学进度和执行情况，根据实际提出相应的指导意见。第二，了解各学科课外作业和批改情况，合理调控学生课业负担。要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。探索学生作业的多种形式，做到“两个结合，一个体现”即：口头作业与书面作业相结合，知识性与趣味性相结合；体现学生作业的实践性。培养学生养成良好的书写习惯，对于书写性的作业，要求字迹清楚工整，作业本干净整洁。第三，了解并控制各学科测验考试的次数，分析教学目标达标程度，提出调控教学目标和要求的指导意见。坚持进行阶段教学质量过程监控，每学期每学科单元目标检测，同时做好期中、期末教学质量检测工作。 结合本校实际情况，以年级组为单位，研讨。讨论课改中遇到的难点问题，交流教育教学经验等，做好培训计划和总结，落实活动过程、开展形式多样活动，提升综合素质。 组织开展了丰富多彩的语文课外活动：（）开展课外阅读活动。为学生创造了条件，加强了课外阅读的指导（）根据学生的兴趣、爱好，组织他们参加了各种兴趣活动，如书法、等。 通过开展内容丰富、形式新颖的活动，使学生在活动中接受知识，培养能力，从多层面，多角度提升学生的综合素质。培养学生良好学习习惯和学习兴趣。 一份耕耘，一份收获，在各项竞赛中，许多学生获得奖励。成绩的取得既有孩子们的努力，更倾注了我们教师的心血，正是我们的辛勤付出，才带来了喜悦和振奋。 今后的教学任务还任重而道远，我们全体教师将以更大的热情投入于学校的教育教学工作中，我们将用辛勤的汗水换来学校的教学质量的不断提升。 2013.1.