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2012北京市语文中考各区一模试题选编基础知识 【东城】 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.拮据（jù） 执拗（niù） 着落（zhuó） 满载而归（zǎi） B.追溯（sù） 脊梁（jí） 濒临（pín） 贻笑大方（yí） C.绮丽（qǐ） 粗犷（ɡuǎnɡ） 解剖（pōu） 高瞻远瞩（zhǔ） D.酝酿（rǎnɡ） 淡薄（bó） 祈祷（qǐ） 茅塞顿开（sè） 2.对横线处选填汉字的判断正确的一项是（ ） A. 意 (恣，姿) 判断：“恣”有“放纵，没有拘束”的意思，而“姿”有“容貌”的意思，所以横线处应填“姿”。 B.言简意 （赅，骇） 判断：“赅”有“完备”“全”的意思，而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思，所以横线处应填“赅”。 C.滴水之恩，当 泉相报 （涌，踊） 判断：“涌”有“冒出”的意思，而“踊”是“往上跳”的意思，所以横线处应填“踊”。 D.一叶 目，不见泰山 （障，嶂） 判断：“障”有“阻隔”“遮挡”的意思，而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，所以横线处应填“嶂”。 3.下列病句修改正确的一项是（ ） A.无数成熟的树叶间的果子金黄火红。 修改：将“树叶间”移至“无数成熟”前，并删除一个“的”。 B进入二十一世纪以来，世界科技发展突飞猛进，中国的社会变革也在 修改：将“突飞猛进”改为“提速”。 C.作为北京市区内面积最大、品种最多的郁金香展，在中山公园开幕。 D.我们将加大种树密度，提高。 密度 4.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.他问我是如何将宏大的历史浓缩在140分钟的音乐舞蹈史诗《复兴之路》之中的？ B.语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》为依据，以《课程目标》规定的内容为考试范围。 C.“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻，让你有面对生命的平静”。 D.滴灌、微喷、小管出流……这些节水灌溉方式已经在密云县80%的农田广泛应用，全县节水灌溉面积目前已达37.9万亩。 5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是（ ） 你看那急速漂流的波涛一起一伏，真是“众水会万涪，瞿塘争一门”。而两三木船，① ，像鸟儿扇动着翅膀，正在逆流而上。不久，江面更开朗辽阔了。两条大江，骤然相见，欢腾拥抱， ② ，波涛沸荡，至此似乎稍为平定，水天极目之处，灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。 A.①朝怒涛冲去 ②激起云雾迷蒙 B.①却齐整地摇动着两排木桨 ②烟波浩 C.①却齐整地摇动着两排木桨 ②激起云雾迷蒙 D.①朝怒涛冲去 ②烟波浩 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ） 光明，我的光明，充满世界的光明，吻着眼目的光明，甜沁心腑的光明！ 呵，我的宝贝，光明在我生命的一角跳舞；我的宝贝，光明在勾拨我爱的心弦；天开了，大风狂奔，笑声响彻大地。 蝴蝶在光明海上展开翅帆。百合与茉莉在光波的浪花上翻滚。 我的宝贝，光明在每朵云彩上散映成金，它洒下许多的珠宝。 我的宝贝，快乐在树叶间伸展，欢喜无边。天河的堤岸淹没了，欢乐的洪水在四散奔流。 A.选段用“……的光明”的排比句式，强烈表达了“我”对宝贝的渴望、喜爱之情。 B.选段中反复出现“我的宝贝”，突出表达了“我”对宝贝的亲昵和渴望倾诉的情绪。 C.选段把“光明在云彩上的映射状态”比喻成“许多的珠宝”，形象抒发了“我”对珠宝的喜爱。 D.选段中用“欢乐”一词赋予洪水以人的情感，生动描绘了堤岸淹没后河水肆意奔流之态。 【西城】 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．哺育（fǔ） 笨拙（zhuō） 惩恶扬善（chénɡ） B．狭隘（yì） 粗犷（ɡuǎnɡ） 茅塞顿开（sè） C．游弋（yì） 淡薄（bó） 自给自足（jǐ） D．绮丽（qǐ） 蓓蕾（léi） 忍俊不禁（jīn） 2．对下列各组词语中加点字的解说正确的一项是 A．安排——安适 解说：两意思。 B．求索——探索 解说：两思。 C．濒临——身临其境 解说：两意思。 D．——任劳任怨 解说：两。 3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①就要到达泰山山顶了，可原本拥