2013-2014上期少先队计划.doc

彭州市实验小学2013—2014年学年度上期 少先队工作计划 一、指导思想： 认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。 二、教育主题： 热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。 三、工作重点： （一）抓好常规工作，促进学生良好习惯的养成。 1.继续加强少先队的基础阵地建设。 充分发挥我校展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园广播站的建设的过程中，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”。 2.继续抓好学生的日常行为规范。 深化“习惯养成教育系列训练”活动。开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯” 养成教育系列训练活动。逐步养成10个良好的习惯：微笑对待每一个人；每天为父母做一件力所能及的事；见到老师、客人主动打招呼；及时感谢别人的帮助；自觉遵守校规校纪；说了就要努力做；能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好每天的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。 继续坚持学习《小学生日常行为规范》的活动，从使用文明用语、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。进一步完善学生行为规范检查制度，早晨在校门前设立礼仪文明示范岗，课间在操场上楼道内设立红领巾监督岗，做好卫生、课间纪律、两操、就餐纪律的监督检查。每周将检查成绩记入班级评比分数中，同时利用校园广播站大力表扬一周涌现的突出好人好事。 （二）、以活动为载体,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 2、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。 3、开展文明礼仪养成教育。 结合我校开展的读经典等诵读活动，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升实小师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。 （三）抓好队伍建设，强化育人意识。 1．强化班主任队伍建设和班级管理。 （1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。 2.切实加强队干部队伍建设。 队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于大队部开展各项活动和实施。因此，本学期将每月开展一次队干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部队伍。 3．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。 四．具体活动安排： 月份 板报主题 班队活动主题 其他工作 九月 感恩奋进， 与爱同行 1. 让梦想插上翅膀 ——新学期、新打算 2.感谢有您 3.好习惯伴我成长 1．开学典礼（提出新学期的要求）。 2．庆祝教师节，开展尊师重教活动。对老师说出自己的心里话，或为老师做好事、送一句祝福老师的话语。 3．营造校园文化氛围，开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。 4．加强组织建设，开展少先队干部改选活动。 5．组织开展一年级“手拉手学习少先队知识”的活动，对新生进行入队前的教育。 6.组织好第一次的队干部培训。 7.做好本期“我读书我快乐”的读书动员工作。 十 月 祝福祖国， 放飞梦想 1.我与祖国同成长 2. 九九重阳节,浓浓敬老情 1.