2013-2014中心校教学工作计划.doc

方里学区中心小学 2013—2014学年度第一学期 教育教学工作计划 一、指导思想以提高课堂效率为中心；以基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我发展奠定基础。 二、工作要点、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度。、、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生台。三、具体工作（一） 抓好校本培训，创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师，课改进展如何关键还在于教师，因此， 抓好教师队伍建设，提高教师的整体素质是非常重要的。根据，坚持骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习，提高业务素质。我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。鼓励教师利用好电脑， 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、 典型教学案例、论文、教学随笔等 （杜绝网上下载） ，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔，教学案例、 论文、 教学经验总结以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。 1、本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、英语教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。 2、抓好教法、学法、听课、评课等有效教学实际问题的研究，开展好每周“三个一”活动，即每周开展一次有效教研、组织一人次以上公开教学、开展一次以评课为主的教研活动，把相关问题放到听课、评课过程中予以具体研究解决。要提前确定并公布每周公开课的上课教师、上课时间，确保实效。落实好校本教研“七个一”（①改进一个教学问题；②完成一个学生成功的辅导案例；③上一节展示自己教学风格的课；④制作一个可供交流使用的电子教案；⑤编制一套高水平的试卷；⑥写一篇教育叙事；⑦阅读一本教育理论专著。抓好集体备课活动，同年级、同学科的备课工作，由教师承担所分章节的主要备课工作，备出个案，再集体研讨、修订，形成共案，之后打印下发给每个教师，每个教师再以共案为蓝本，结合学生实际，补充备写各自个性化教案。 3、开展好教学业务“过四关、上三课”活动 坚持“有听必评”的听评课制度，扎实开展“过四关、上三课”活动，做到精心安排，认真实施，全员参与，人人过关。基本功过关要突出“展”字，教材过关要突出“考”字，教学过关要突出“讲”字，教研过关要突出“ 绩”字。新任教师要上好合格课；任教5年以上的教师要上好优质课，学校领导、教研组长和学科骨干教师要上好示范课。通过活动，不断提高教师教学水平。 （） 强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。１、严格执行三表 ①严格按课表上课，不得随意调课。② 严格执行，按时到达课堂，不得拖堂，将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。２、严格执行六认真 ①认真备课 坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、 教学过程（有导入语、过度语、总结语）板书设计、 教后反思等。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象②认真上课 课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到六不，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。③认真布置、批改作业 要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。④认真辅导 杜绝罚做作业现象， 建立学困生档案， 做好补习工作， 要防补结合， 课内外结合，要加强对学生书写的要求。 ⑤认真考核 ⑥认真总结 对测试的情况进行全面的总结， 各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。３、抓好两头，促进各年级均衡发展。 作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。４、控制辍学率，确保学额稳中有升。５、开展综合性评价，促进学生全面发展。要继续利用好学生的素质评价手册对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价， 重视评价的发展性。6、加强教学监控，确保课堂教学有性。领导坚持深入课 堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，进行总结。抓好学校特色工作，挖掘内资源。1、 本学将利用大课间和体育课的时间继续。 2、为了让家长及社会了解我校，本将在月份举行“开