2013-2014学年第二学期低段语文教研工作计划.docVIP

2013—2014学年度第二学期 低段语文教研工作计划 一、指导思想 本学期，低段语文教研工作以学校教学工作补充意见为思路，加强常规管理，积极开展校本教研，全面落实各项教学工作，提高教学质量。 二、工作目标和任务： 以学校教学工作目标为我们低段语文组的工作目标和任务。 1、抓常规管理，提高教学质量 2、抓校本教研，提升教师素质 3、抓课堂改革，探索课改新路 4、 抓内涵发展，培养学生素质 三、主要工作内容和措施 （一）抓常规管理，提高教学质量 上学期，我们低段三年级语文抽测的平均分居区域第二，唉……我们低段的老师要从中汲取教训，一定要打好基础，抓好教学管理，要把提高教学质量永远摆在第一位。 1、抓好教学常规管理，扎实做好教学常规工作。常规工作要求一要做到有计划，并按计划认真落实。二要认真备课，上课要有质量，求“优效”，课后要抓作业与辅导。本学期初（第三周）、期中、期末，教导处和教研组长联合进行三次的教学常规工作检查，检查内容包括计划、备课、上课、听课、课件制作、学生作业、总结、论文等，并对照《教师教学常规要求》进行评价。学校将在第十周进行期中考试，了解学生对知识的掌握情况，做好查漏补缺工作，教师还可以灵活地结合学科特点、学生的掌握程度，进行不同类型测试或二次测试。期末复习要有详尽的计划，努力促使学生知识与能力的巩固、深化、提高。同级老师要在如何激发学生复习兴趣的手段和方法、如何选择具有典型性和针对性的复习内容等方面作共同、深入的研究。 2、开展知识竞赛活动。本学期学校将开展：二年级识字写字比赛，三年级作文比赛。我们语文老师要及早选好尖子，拟定辅导计划，出好辅导资料，利用可以利用的时间培养尖子生。 3、加强抓好基础年级——一年级的管理。要以兴趣培养、“双基”过关、习惯养成为重点，让良好学习习惯（如课前预习，课后复习、按时完成作业，课中听、说、读、背、写、算、操作，独立思考，合作交流等习惯）伴随学生终身成长。3月份，区教研室将对我校一年级教学管理进行专项视导。 （二）抓校本教研，提升教师素质 1、加强业务学习，不断更新教育教学理念。（１）继续深入学习、理解新修订的《课程标准》（2011版）的内涵，不断创新、优化课堂教学。（２）开展读书活动。开展网络阅读，了解必威体育精装版的教学和咨询，不断更新教学理念，在“学习记录本”上每月记录一次学习的情况。 2、积极撰写，提高自身的理论水平。本学期要求主要围绕课改撰写一篇教学反思和一篇教学论文（4月份中旬完成并上交），在学校进行评比的基础上选送优秀文章参加全区教学论文评选，区教研室将会择优上送市教研室的评比。 3、开展专题讲座或优质课视频观看活动。为丰富业务学习的内容和形式，本学期由教研组长和备课组长通过网络或外出学习搜集对应的专题讲座或优质课视频，在业务学习时间分科观看学习，并做好记录，每学期至少两次活动，要签名登记。 4、组织教师参加各种学习、培训活动。继续安排教师参加骨干教师培训活动；与帮扶学校开展交流学习。3月中旬参加区教师教学技能专项培训活动，选派教师参加省义务教育教师学习与综合素质提升培训语文任课教师技能专项培训活动—提出问题；探究—思考、研究问题；交流讨论—解决问题；展示总结—明确问题；实践—应用问题”。老师们在实践中善于根据自己的教学风格和学生实际，遵循教学规律创造性地使用。 4、坚持教学反思。教学反思对于教师的专业成长和发展起着非常重要和有效的作用，教师只有学会不断的积累经验，才能提高课堂教学的质量，才能实现课堂教学的高效性。本学期，学校将组织老师参加区教研室举办的每月一次“教研论坛”活动；参加以“课改”为主题的教学反思和教学论文征集活动。争取一批老师被评为“清新区课堂教学改革积极分子”。 （四）抓内涵发展，提高学生素质 1、为了继续推进“书香校园”的建设工作，学校将在4月份举办第八届校园读书节，读书成果展示将在艺术节期间展示并开展“淘书乐”跳蚤市场活动。 2、开放图书馆，丰富班级图书角。图书阅览室每周星期一至五向全体学生开放（13：50—14：20），各班要发动学生带书回来充实图书角，也可以向学校图书室借阅。 3、期末开展“阅读之星”评比活动。以本年度学生阅读课外书目的册数和撰写的读书心得篇数检验学生的阅读情况和效果，评选出各班的“阅读之星”。 四、活动安排 周 次 日 期 主 要 工 作 负责者和参与者 1 2.16 | 2.22 1、学习学校、德育、教学工作计划 2、学习教研工作计划 各位教师 教研组长 2 2.23 | 3.1 1、撰写学科教学计划和培养优生、辅导学困生计划。 2、下发各类教学常规资料。 备课组长 相关教师 教研组长 3 3.2 | 3.8 1、教学常规检查（一） 2、一年级教学管理 3、着手准备撰写教育教学论文 教研组长 一年级语文老师 各位语文老师