2013-2014第二小学六年级语文第一学期教学进度计划表.doc

第二小学教学进度计划 20 13 -------2014 学年 第 一 学期 科目：语 文 班级： 六年级（1）班 任课教师：刘 恂 教学总目标及要求 1、识字、写字教学 本册教材没有安排识字，要求会写120个字。教学中老师可就难写的字、易混淆的字形作重点指导。在强调写字质量的同时，适当要求提高写字的速度养成良好的写字习惯。及时纠正学生在书写过程中出现的问题，培养学生的书写兴趣和书法爱好。 2、阅读教学 培养学生在读中分析、概括、抽象的能力，培养学生自主读书、习作的能力。 3、口语交际教学 本册教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题，给定一个话题的作文，注意拓宽话题范围。为学生兴致勃勃地参与交际、展开互动交流创造条件。交际目标要明确。每堂口语交际课的交际目标应各有侧重。要注意从倾听、表达、应对等各个方面考虑，在口语交际课上科学安排教学内容，有针对性地给予指导，以不断提高学生的交际水平，培养学生良好的语言习惯 4、习作教学 在习作的指导和习作后的讲评中，注意渗透习作要求，落实教学目标。培养学生认真修改作文的习惯。 5、综合性学习的教学 把握阅读材料的学习要求。落实要求，背诵相关诗歌，理解诗歌内容，了解相关知识。引导学生自主阅读、欣赏诗歌，教给学生了解歌大意、体会诗歌情感的方法。 月 日 课题 课时 电教 自制教具 重点难点 9 2-3 1、山中访友 2 字幕投影 感受作者对山里“朋友”的深厚情感。 4 2．山雨 1 课文插图 领悟作者的细致观察及独特的表达方式。 5-6 3．草虫的村落 2 录音 感受山川草木的灵性与生命 9 4 索溪峪的“野” 1 张家界图片 抓住事物的主要特点，采用先概括后具体描写的方法 10-12 口语交际·习作一 3 展开联想想象，表达独特感受，增强学生表达能力 12-13 回顾·拓展 2 收集诗句 体会本组课文的表达特点 16 单元一考试 2 本单元知识点 17-18 5、詹天佑 2 课件 詹天佑画像 体会詹天佑的爱国情怀 19 6、怀念母亲 2 资料袋 理解文中的重点词句 20 7、彩色的翅膀 1 理解课文内容 23 8、中华少年 1 了解诗的内容，体会文章表达的思想感情 24-26 口语交际·习作二 3-4 收集诗歌 家乡资料袋 根据主题写简明的演讲稿 27 -30 回顾·拓展二 2 搜集古诗词 通过活动，强化爱国情操 10 7 单元考试 2 本单元知识点 8-9 9、穷人 2 生字卡 从人物对话心理描写，体会人物的美好心灵 10 10. 别饿坏了那匹马 1 收集故事 体会表现人物美好形象的方法 11 -14 11、唯一的听众 2 生字卡片 感受老教授对我的爱护，以及我对他的敬佩感激之情 15 12、用心灵去倾听 1 课件 理解重点词句，体会作者的情感 16-17 口语交际·习作三 3 辩论会课件 辩论应有理据，用事实说话，多角度分析。 会顾客问表达人间真情的方法，完成习作 18 -21 回顾·拓展三 2 名言警句 通过环境和人物心理活动进行细致描写的方法 22 单元考试 2 本单元知识点 23-24 13、只有一个地球 2 地球知识 懂的“只有一个地球的道理”增强环保意识 25 14、大瀑布的葬礼 1 声像资料 弄清罗斯福下令捕杀狼这一决策错在哪里，理解本文结论 28-29 15、这片土地是神圣的 2 资料袋 理解课文深沉的寓意和丰富的内涵 30 16、青山不老 1 教学挂图 理解语言的深刻含义，体会人物的思想感情 11 31 -11 .4 口语交际·习作四 4 漫画图片 1.写一份建议书。2.看懂图意体会作者的用意。 5-6 回顾·拓展四 2 名言警句 1.交流学习本组课文的收获。2.收集故事 7 单元考试 2 本单元知识点 8 半期考试 2 1——4单元的知识要点 11-12 17、少年闰土 2 课文插图 有感情的朗读课文，感知“闰土”这一人物形象。 13-14 18、我的伯